Durante uma aula de ginástica, os alunos foram divididos em grupos para experimentar diferentes tipos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ginástica, os alunos foram divididos em grupos para experimentar diferentes tipos de exercícios. Quais fatores devem ser considerados para adequar a prática a cada aluno?
- A) Somente a idade dos alunos.
- B) Apenas a habilidade atlética dos alunos.
- C) Condições pessoais e objetivos de cada aluno.
- D) O tempo disponível para a prática.
- E) As preferências de grupo apenas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta quais fatores devem ser considerados para adequar a prática de ginástica a cada aluno. A ideia central é individualização: cada aluno tem características e necessidades próprias, então a atividade precisa ser ajustada a elas.
- Analisando as alternativas, a resposta correta é a C, pois ela reúne os fatores que realmente orientam a adequação: condições pessoais (idade, saúde, nível de condicionamento, limitações físicas) e objetivos de cada aluno (melhorar a flexibilidade, ganhar força, se divertir, socializar etc.). Essa é a visão de que a prática deve ser planejada para o indivíduo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Considera apenas a idade, que é só um dos fatores possíveis e deixa de lado saúde, objetivos e outras condições.
- B) Considera apenas a habilidade atlética, ignorando condições de saúde, objetivos e necessidades do aluno.
- D) O tempo disponível é um fator de organização da aula, mas não define como adequar a prática a cada aluno.
- E) Usar apenas as preferências do grupo vai contra a ideia de adequação individual, pois ignora as particularidades de cada aluno.
- O gabarito oficial C está correto; não há discordância.
💡 Dica: Considere as características e os objetivos individuais de cada aluno.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a idade é o único critério para organizar a atividade, esquecendo que saúde, condicionamento e objetivos pessoais também mudam o que é adequado.
O aluno associa adequação apenas ao desempenho atlético, supondo que quem é mais habilidoso ou menos habilidoso é o único fator relevante para a prática.
Por que engana: O aluno pode escolher um único fator, como idade ou habilidade atlética, ignorando que a prática deve considerar as condições pessoais e os objetivos de cada participante.
Esses fatores são essenciais para personalizar a prática.
O aluno confunde organização da aula com adequação individual, achando que o tempo disponível determina como cada aluno deve praticar.
O aluno pensa que o grupo deve decidir a atividade, ignorando que a adequação precisa considerar cada indivíduo; a palavra 'apenas' torna a alternativa excludente.
Raio-X da questão
Adequação individual da ginástica
diagnostico
Reconhecimento das diferenças individuais · Objetivos da prática corporal
Revise como adaptar práticas corporais às condições e aos objetivos pessoais.
O aluno pode escolher um único fator, como idade ou habilidade atlética, ignorando que a prática deve considerar as condições pessoais e os objetivos de cada participante.
saude
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Um grupo de alunos está experimentando diferentes tipos de ginástica. Cada aluno deve escolher um tipo que melhor se…
- Um grupo de alunos decidiu participar de uma aula de ginástica funcional. Eles perceberam que cada um deles tinha…
- Um grupo de alunos está realizando um projeto sobre ginástica e decide investigar a importância da individualização na…
- Imagine que você é o professor de educação física e precisa planejar uma aula de ginástica para seus alunos. Quais…
- Durante uma aula, os alunos foram divididos em grupos para experimentar diferentes tipos de ginástica. Como cada tipo…
- Durante uma aula de ginástica, a professora propôs que cada aluno criasse seu próprio programa de exercícios. Quais…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog