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Matemática5º anoBNCC EF05MA17Difícil⏱ medio

Na aula, Pedro desenhou um triângulo com dois ângulos internos de 50° cada. Quantos graus mede o terceiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA17

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, Pedro desenhou um triângulo com dois ângulos internos de 50° cada. Quantos graus mede o terceiro ângulo?

  1. A) 150°
  2. B) 80°
  3. C) 100°
  4. D) 50°
  5. E) 30°

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lembre a propriedade fundamental dos triângulos: a soma dos três ângulos internos de qualquer triângulo é sempre 180°. Passo 2: Os dois ângulos conhecidos medem 50° cada, e a soma deles é 50 + 50 = 100°. Passo 3: O terceiro ângulo é o que falta para completar 180°, então 180 - 100 = 80°. Passo 4: Conferindo: 50 + 50 + 80 = 180, o que confirma o resultado. A alternativa correta é B (80°), que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (150°) é maior que a soma que sobra para o terceiro ângulo; C (100°) é apenas a soma dos dois ângulos conhecidos, esquecendo de completar até 180°; D (50°) repete um dos ângulos dados, o que só valeria se o triângulo fosse equilátero, e não é o caso; E (30°) resultaria de subtrair 50 três vezes, o que não corresponde à soma dos ângulos.

💡 Dica: Lembre-se que a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente somou os três ângulos como se fossem iguais (3 x 50 = 150) ou não percebeu que o total precisa dar 180°.

B Correta

A soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°. Então, 50° + 50° = 100° e 180° − 100° = 80°.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou apenas a soma dos dois ângulos conhecidos (50 + 50 = 100) e tomou esse valor como o terceiro ângulo, esquecendo de subtrair de 180°.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que o terceiro ângulo é igual aos dois dados, copiando um valor do enunciado, o que valeria apenas para um triângulo equilátero.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente subtraiu 50° três vezes de 180° (180 - 50 - 50 - 50 = 30), incluindo indevidamente um ângulo já contado ou errando o método.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

soma dos ângulos internos · ângulos opostos

📚 Reveja

Revisar a soma dos ângulos internos de um triângulo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre os ângulos, somando incorretamente os ângulos do triângulo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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