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Matemática8º anoBNCC EF08MA06Fácil⏱ medio

Um agricultor tem um terreno retangular e deseja calcular a área. Se a largura do terreno é x e o comprimento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA06

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um agricultor tem um terreno retangular e deseja calcular a área. Se a largura do terreno é x e o comprimento é (x + 5), qual é a expressão algébrica que representa a área do terreno?

  1. A) x² + 5x
  2. B) x² - 5x
  3. C) 5x + 5
  4. D) x² + 10
  5. E) (x + 5)²

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A área de um retângulo é o produto da largura pelo comprimento. Aqui a largura é x e o comprimento é (x + 5). Passo 2: Escreva a área como x vezes (x + 5). Passo 3: Aplique a propriedade distributiva: x vezes x resulta em x², e x vezes 5 resulta em 5x. Passo 4: Somando os dois termos, a área é x² + 5x, que corresponde à alternativa A. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B troca o sinal do termo 5x, o que não aparece ao multiplicar lados positivos. A alternativa C é uma soma de termos sem o x², ou seja, não representa um produto de dois lados. A alternativa D inventa um termo constante 10 que não existe na multiplicação. A alternativa E é a área de um quadrado de lado x + 5, mas o terreno não é quadrado, pois os lados são x e x + 5. Gabarito oficial conferido: coincide com a resolução.

💡 Dica: Multiplique a largura pelo comprimento.

Alternativa por alternativa

A Correta

A expressão representa corretamente a área do terreno.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acredita que a área diminui quando se multiplica x pelo comprimento, trocando o sinal de soma por subtração ao aplicar a distributiva.

Por que engana: Confundir a fórmula da área do retângulo, somando os lados em vez de multiplicá-los.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno trata a área como se fosse uma soma simples dos lados, ou perde o termo quadrático ao multiplicar x por x, ficando apenas com 5x + 5.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que o termo com 5 deve virar uma constante 10, somando 5 com 5, em vez de calcular x vezes 5.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o terreno retangular com um quadrado e eleva o comprimento ao quadrado, ignorando que a largura é x e não x + 5.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área de retângulo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao de polinomios · propriedades da area

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área de um retângulo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da área do retângulo, somando os lados em vez de multiplicá-los.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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