Descreva como você resolveria a equação 2x + 3 = 11 e qual o resultado. Justifique sua resposta.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva como você resolveria a equação 2x + 3 = 11 e qual o resultado. Justifique sua resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Primeiro, subtraímos 3 de ambos os lados, ficando 2x = 8. Depois, dividimos por 2, resultando em x = 4. A justificativa é que isolamos a variável para encontrar seu valor.
Explicação
A resolução da equação envolve operações inversas que permitem isolar a variável. Subtrair 3 de ambos os lados elimina o termo constante, e dividir por 2 revela o valor de x. Esse processo garante que a igualdade inicial se mantenha, levando ao resultado correto.
Raio-X da questão
equação do 1º grau
avaliacao
resolução de equações simples · isolamento de variáveis
Revisar a resolução de equações do 1º grau.
O aluno pode confundir a operação de subtração com adição, resultando em um valor incorreto para a variável x.
pensamento_critico
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Explique como resolver a equação 2x + 3 = 11 e encontre o valor de x.
- Explique como resolver um problema onde se precisa determinar o valor de x na equação 3x + 2 = 11.
- Explique como você resolveria a equação 3x - 7 = 11 e encontre o valor de x.
- Qual é o valor de x na equação 2x + 3 = 11?
- Explique como você resolveria uma equação do tipo 2x + 3 = 15. Quais os passos que você tomaria para encontrar o valor…
- Explique como resolver a equação 3x - 4 = 11.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog