Em uma apresentação de dança, um grupo decide usar diferentes níveis de energia. Um dançarino se move…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação de dança, um grupo decide usar diferentes níveis de energia. Um dançarino se move lentamente, enquanto outro se desloca rapidamente. Como esses ritmos podem afetar a percepção do público sobre a coreografia?
- A) Não afeta em nada, a coreografia é a mesma.
- B) Ritmos diferentes tornam a dança mais interessante.
- C) Movimentos lentos são sempre mais impactantes.
- D) A velocidade não importa se a dança é bem coreografada.
- E) O público não percebe variações de ritmo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como diferentes ritmos (um dançarino lento e outro rápido) podem afetar a percepção do público sobre a coreografia. Ou seja, é preciso pensar no efeito da variação de velocidade e energia na experiência de quem assiste. Passo 2: Ao variar o ritmo, o grupo cria contraste entre movimentos lentos e rápidos. Esse contraste chama a atenção, gera expectativa e torna o espetáculo mais dinâmico e interessante, o que corresponde à alternativa B. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignora que a variação de ritmo muda a forma como os movimentos são percebidos, mesmo que a sequência de passos seja a mesma. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirma uma regra absoluta: movimentos lentos não são sempre mais impactantes, pois o impacto depende do contexto, do contraste e da intenção artística. Passo 5: A alternativa D está errada porque diminui o papel do ritmo, enquanto o enunciado destaca justamente que a velocidade interfere na percepção do público. Passo 6: A alternativa E está errada porque plateias costumam perceber mudanças de ritmo, especialmente quando são bruscas ou muito contrastantes. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a resposta mais adequada, pois o uso de diferentes níveis de energia afeta a percepção do público ao criar variedade, contraste e interesse na coreografia. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise como os diferentes ritmos influenciam a percepção do público.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a coreografia só existe nos passos, então, se a sequência é a mesma, a percepção também não muda. Ele não considera que a energia e a velocidade fazem parte da própria obra.
Contrastes de ritmo atraem mais a atenção do público.
O aluno generaliza uma impressão isolada, supondo que a lentidão sempre causa mais impacto visual ou emocional. Ele ignora que o efeito depende do contraste e do contexto da apresentação.
Por que engana: O aluno pode achar que a velocidade dos movimentos não influencia a percepção do público, desconsiderando a importância do ritmo na dança.
O aluno pensa que uma coreografia bem estruturada compensa qualquer escolha de ritmo, como se a velocidade fosse um detalhe secundário. Ele não percebe que o ritmo faz parte da construção da coreografia e influencia a percepção.
O aluno supõe que o público assiste de forma passiva e não nota variações de velocidade. Ele não relaciona a pergunta ao fato de que contrastes de ritmo são justamente o que o espectador mais percebe.
Raio-X da questão
percepção na dança
diagnostico
percepção na dança · ritmo e movimento
Revisar como a energia e o ritmo afetam a dança e a percepção do público.
O aluno pode achar que a velocidade dos movimentos não influencia a percepção do público, desconsiderando a importância do ritmo na dança.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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