GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física7º anoBNCC EF67EF03Média⏱ medio

Em uma aula de ginástica, os alunos devem trabalhar em duplas para criar uma sequência de movimentos. Como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF03

Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de ginástica, os alunos devem trabalhar em duplas para criar uma sequência de movimentos. Como você organizaria essa atividade?

  1. A) Permitir que cada aluno trabalhe sozinho.
  2. B) Dar um tempo limitado e apresentar as sequências no final.
  3. C) Focar apenas na execução técnica dos movimentos.
  4. D) Distribuir uma folha com uma sequência pronta.
  5. E) Realizar a atividade apenas em grupos de quatro.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de organizar uma atividade pedagógica, e o enunciado já fixa o formato de trabalho: alunos em duplas que criam uma sequência de movimentos. Por isso, a melhor resposta é a que mantém essa estrutura e acrescenta organização e momento de socialização.
  2. A alternativa B dá um tempo limitado para a criação, o que organiza o trabalho e exige planejamento da dupla, e prevê a apresentação das sequências no final, o que valoriza a criação e permite a troca entre os colegas. Essa é a opção mais coerente com o objetivo de criar movimentos em conjunto.
  3. A alternativa A está errada porque contraria o enunciado, que pede trabalho em duplas, e elimina a cooperação. A alternativa C está errada porque reduz a atividade à execução técnica, deixando de lado a criação da sequência, que é o foco da proposta. A alternativa D está errada porque entrega a sequência pronta, o que tira dos alunos a tarefa de criar e de tomar decisões. A alternativa E está errada porque contradiz diretamente o formato de duplas previsto no enunciado.
  4. Como a questão é aberta e pedagógica, não há um cálculo único; a análise se baseia no alinhamento entre o formato descrito, o objetivo de criação e a organização da aula. O gabarito oficial B coincide com essa análise.

💡 Dica: Pense em como os alunos podem se ajudar e se organizar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que criar uma sequência é uma tarefa individual e ignora que o enunciado pede trabalho em duplas.

B Correta

Isso estimula a criatividade e o trabalho em grupo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o objetivo da atividade, que é criar uma sequência, com a simples execução técnica dos movimentos, e acha que a técnica sozinha basta.

Por que engana: Os alunos podem optar por trabalhar sozinhos, o que compromete a colaboração e a troca de ideias necessárias para a atividade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que entregar uma sequência pronta garante o aprendizado, pois parece mais fácil e controlado, sem perceber que isso elimina a criação pelos alunos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a proposta de forma apressada e substitui o formato de duplas por grupos de quatro, achando que mais integrantes ampliam a colaboração.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência de movimentos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

trabalho em duplas · sequência de movimentos

📚 Reveja

Revisar os princípios de trabalho em equipe e organização de atividades.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem optar por trabalhar sozinhos, o que compromete a colaboração e a troca de ideias necessárias para a atividade.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Esportes de marca

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.