Durante uma aula de ginástica, os alunos devem formar duplas para realizar um exercício de equilíbrio. Qual a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ginástica, os alunos devem formar duplas para realizar um exercício de equilíbrio. Qual a importância de trabalhar em duplas nesse contexto?
- A) Promover competição entre as duplas.
- B) Facilitar o aprendizado de habilidades individuais.
- C) Estimular a ajuda mútua e a comunicação.
- D) Evitar distrações e manter silêncio total.
- E) Focar apenas na técnica de equilíbrio individual.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de trabalhar em duplas em um exercício de equilíbrio na aula de ginástica. Ao observar o contexto, a dupla exige que um aluno observe, apoie, oriente e, às vezes, segure o parceiro, enquanto o outro executa o movimento e comunica sensações e dificuldades.
- Por isso, a alternativa C, 'Estimular a ajuda mútua e a comunicação', é a resposta mais adequada, pois descreve exatamente o que a atividade em dupla propõe: cooperação, segurança e troca de informações entre os alunos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Promover competição entre as duplas não é o objetivo central de um exercício de equilíbrio em dupla, que privilegia cooperação.
- B) Habilidades individuais são trabalhadas, mas a dupla não é o recurso principal para esse fim; o foco da atividade é a interação.
- D) Manter silêncio total não é uma exigência pedagógica; a comunicação entre os parceiros é justamente desejável.
- E) Focar apenas na técnica individual contradiz a própria proposta de trabalhar em duplas, que envolve o outro aluno.
- Conclusão: a dupla serve para cooperar, orientar e se comunicar, tornando a prática mais segura e produtiva.
💡 Dica: Considere os benefícios do trabalho em equipe para o equilíbrio.
Alternativa por alternativa
Associa a atividade em dupla a uma disputa entre os pares, como se o objetivo fosse vencer o colega. Não percebe que o exercício de equilíbrio em dupla é cooperativo.
Acredita que o trabalho em dupla serve principalmente para desenvolver habilidades individuais, ignorando que a interação é o ponto central da proposta.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância do trabalho em duplas com a competição, priorizando a rivalidade em vez da colaboração.
Ajudar e comunicar-se são essenciais para o aprendizado.
Entende que a organização da aula exige silêncio absoluto para evitar distrações, confundindo disciplina com ausência de comunicação necessária entre os parceiros.
Interpreta que, por se tratar de equilíbrio, cada aluno deve treinar sozinho, mesmo estando em dupla, desconsiderando o papel do parceiro na atividade.
Raio-X da questão
trabalho em duplas
avaliacao
trabalho em equipe · comunicação efetiva
Revisar os benefícios do trabalho em equipe na educação física.
Os alunos podem confundir a importância do trabalho em duplas com a competição, priorizando a rivalidade em vez da colaboração.
saude
colaboracao
cotidiano
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