GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA08Média⏱ medio

A receita de um bolo é para 4 porções e usa 200 g de açúcar. Quantos gramas de açúcar são necessários para 10…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA08

Resolver e elaborar problemas que envolvam relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A receita de um bolo é para 4 porções e usa 200 g de açúcar. Quantos gramas de açúcar são necessários para 10 porções?

  1. A) 400 g
  2. B) 450 g
  3. C) 500 g
  4. D) 550 g
  5. E) 600 g

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a relação entre porções e açúcar. A receita usa 200 g de açúcar para 4 porções, então a quantidade é diretamente proporcional ao número de porções. Passo 2: Descubra a quantidade por porção dividindo 200 por 4, o que dá 50 g de açúcar por porção. Passo 3: Multiplique 50 g por 10 porções, obtendo 500 g. Passo 4: Verifique pela regra de três: 4 porções está para 200 g assim como 10 porções está para x, então x = 200 x 10 / 4 = 500 g. Passo 5: Conferindo as alternativas, a letra C (500 g) é a resposta correta, o que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (400 g) corresponde a dobrar a receita, o que só seria correto para 8 porções. B (450 g) equivale a usar 9 porções em vez de 10. D (550 g) equivale a usar 11 porções em vez de 10. E (600 g) resulta de arredondar 10/4 = 2,5 para 3, o que não é permitido em um cálculo proporcional exato.

💡 Dica: Calcule a proporção de açúcar por porção e multiplique.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que, por 10 porções serem mais que o dobro de 4, basta dobrar a quantidade de açúcar, sem calcular a quantidade por porção.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre as porções e a quantidade de açúcar, multiplicando incorretamente em vez de aplicar a regra de três.

B Erradaerro: Atenção

Calcula a proporção usando 9 porções em vez de 10, o que dá 200 x 9 / 4 = 450 g; trata-se de um erro de contagem ou de subtração.

C Correta

Cálculo correto: 500 g para 10 porções.

D Erradaerro: Atenção

Usa 11 porções no cálculo (200 x 11 / 4 = 550 g), provavelmente por erro de leitura ou de contagem do número de porções.

E Erradaerro: Procedimental

Arredonda 10/4 = 2,5 para 3 e multiplica 200 por 3, obtendo 600 g, o que compromete a exatidão da proporção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporção e regra de três

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

regra de tres simples · proporção

📚 Reveja

Revisar como resolver problemas de proporção e regra de três.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre as porções e a quantidade de açúcar, multiplicando incorretamente em vez de aplicar a regra de três.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.