Em uma votação para a escolha do novo prefeito, um candidato apresentou propostas que promovem a inclusão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma votação para a escolha do novo prefeito, um candidato apresentou propostas que promovem a inclusão social e redução de desigualdade. O que pode ser uma evidência que suporte sua argumentação?
- A) Relatos de pessoas atendidas pelos programas implementados.
- B) Críticas de opositores.
- C) Opiniões pessoais de apoiadores.
- D) Dados sobre aumento do desemprego.
- E) Informações sobre a história do candidato.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma evidência que sustente a argumentação de um candidato cujas propostas promovem inclusão social e redução da desigualdade. Ou seja, procuramos algo que demonstre, na prática, que essas propostas produzem o efeito prometido.
- Analisando as alternativas, a letra A traz relatos de pessoas atendidas pelos programas implementados. Esse tipo de informação é uma evidência concreta, porque mostra resultados reais da política sobre quem foi de fato beneficiado, ligando a proposta ao efeito esperado.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Críticas de opositores são opiniões de adversários políticos e tendem a enfraquecer, e não a sustentar, a argumentação do candidato.
- C) Opiniões pessoais de apoiadores expressam preferência, mas não comprovam que as propostas funcionam.
- D) Dados sobre aumento do desemprego apontam um problema social e, se muito, indicariam o contrário do que o candidato defende.
- E) Informações sobre a história do candidato falam de sua trajetória pessoal, mas não demonstram que as políticas propostas reduzem desigualdades.
- Conclusão: a alternativa A é a que melhor serve de evidência, pois relaciona diretamente a política proposta a resultados observados, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de políticas públicas que promovem inclusão.
Alternativa por alternativa
Relatos concretos mostram o impacto das ações na vida das pessoas.
O aluno pode confundir a ideia de evidência com qualquer manifestação sobre o candidato, supondo que a crítica pública reforça a tese defendida. Na verdade, críticas de opositores são pontos de vista interessados e não comprovam resultados.
O aluno pode entender que a opinião de quem apoia o candidato já basta como prova de que as propostas são boas. Opiniões, mesmo favoráveis, são subjetivas e não demonstram efeito concreto das políticas.
Por que engana: O aluno pode confundir evidências concretas com opiniões pessoais, escolhendo alternativas que não sustentam a argumentação de forma objetiva.
O aluno pode ler 'dados' como sinônimo automático de evidência favorável, sem verificar o conteúdo. O desemprego crescente é um problema social que contradiz a redução de desigualdade, não sustenta a argumentação.
O aluno pode achar que conhecer a biografia do candidato demonstra sua capacidade de promover inclusão social. Trajetória pessoal não comprova que as propostas específicas produzirão os resultados prometidos.
Raio-X da questão
inclusão social
avaliacao
argumentação em filosofia · análise crítica de propostas
Revisar conceitos de inclusão social e desigualdade.
O aluno pode confundir evidências concretas com opiniões pessoais, escolhendo alternativas que não sustentam a argumentação de forma objetiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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