No cotidiano, como a aplicação da Tábula Rasa de Locke poderia influenciar a educação infantil?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cotidiano, como a aplicação da Tábula Rasa de Locke poderia influenciar a educação infantil?
- A) As crianças devem aprender apenas por repetição.
- B) A experiência deve ser central no processo de aprendizagem.
- C) Ideias inatas devem ser priorizadas na educação.
- D) Os métodos tradicionais são os mais eficazes.
- E) A educação deve ser baseada apenas em livros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A Tábula Rasa é a tese de John Locke, filósofo empirista inglês, segundo a qual a mente humana nasce como uma folha em branco, sem ideias inatas. Todo conhecimento provém da experiência, seja sensorial (contato com o mundo pelos sentidos) seja reflexiva (a mente refletindo sobre suas próprias operações).
- Se o conhecimento vem da experiência, a consequência pedagógica é que a criança deve aprender por meio de vivências concretas, observação, manipulação de objetos e interação com o meio. Assim, a experiência deve ser central no processo de aprendizagem, o que corresponde à alternativa B.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aprender apenas por repetição não decorre da tese de Locke; ele valorizava a compreensão construída pela experiência, não a memorização mecânica.
- C) Ideias inatas são exatamente o que Locke rejeitava; priorizá-las contraria a Tábula Rasa.
- D) Métodos tradicionais baseados na transmissão passiva não são defendidos pela tese, que pressupõe que o conhecimento nasce da experiência do aluno.
- E) Restringir a educação a livros ignora a experiência direta com o mundo, que é a fonte do conhecimento segundo Locke.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos práticos da Tábula Rasa na educação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a aprendizagem à memorização mecânica, achando que a Tábula Rasa exige apenas repetição de conteúdos. Não percebe que, para Locke, o saber se forma pela experiência e pela reflexão.
Por que engana: Confundir a importância da experiência com a ideia de que a repetição é o único método de aprendizagem.
Locke acredita que experiências moldam o conhecimento.
O aluno confunde a Tábula Rasa com o inatismo, pensando que a educação deve valorizar conhecimentos já presentes na mente desde o nascimento. Locke justamente rejeitava a existência de ideias inatas.
O aluno pensa que a eficácia pedagógica vem da tradição e da transmissão do professor, sem relacionar isso à origem do conhecimento na experiência. A questão pede a aplicação da tese de Locke, não a preferência por métodos tradicionais.
O aluno entende que o saber se obtém essencialmente pelos livros, ignorando que, na tese de Locke, a fonte primária do conhecimento é a experiência direta com o mundo.
Raio-X da questão
Tábula Rasa de Locke
avaliacao
teorias da aprendizagem · filosofia da educação
Revisar os princípios da Tábula Rasa e suas implicações na educação.
Confundir a importância da experiência com a ideia de que a repetição é o único método de aprendizagem.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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