Um experimento foi realizado para medir a intensidade da luz de diferentes estrelas. A estrela Sirius teve uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Um experimento foi realizado para medir a intensidade da luz de diferentes estrelas. A estrela Sirius teve uma intensidade de 25 lumens e a estrela Betelgeuse 5 lumens. Calcule a razão entre a intensidade da luz de Sirius e de Betelgeuse. Qual é a relação?
- A) 5
- B) 4
- C) 6
- D) 3
- E) 2
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A razão entre duas grandezas é o quociente entre elas, ou seja, a primeira dividida pela segunda. O enunciado pede a razão entre a intensidade de Sirius e a de Betelgeuse, nessa ordem.
- Os dados são intensidade de Sirius = 25 lumens e intensidade de Betelgeuse = 5 lumens.
- Calculamos 25 dividido por 5, que resulta em 5.
- Logo, a razão é 5, isto é, a luz de Sirius é 5 vezes mais intensa que a de Betelgeuse. Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B (4) resulta de subtrair 5 de 25 e dividir por 5, o que calcula uma diferença relativa e não a razão; a C (6) resulta de somar 25 e 5 e dividir por 5, uma operação sem sentido para razão; a D (3) surge de uma leitura incorreta de algum dos valores, como tomar 15 no lugar de 25; a E (2) surge de dividir 10 por 5, ou seja, de trocar o valor 25 por outro número.
- Observação: a questão não exige conhecimento astronômico, apenas a definição de razão e a leitura correta dos dados.
💡 Dica: Calcule a razão dividindo as intensidades.
Alternativa por alternativa
Cálculo incorreto da razão.
O aluno subtraiu 5 de 25, obtendo 20, e depois dividiu por 5. Confundiu razão com diferença relativa, operação que não corresponde ao enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a razão com a diferença entre as intensidades, subtraindo os valores em vez de dividi-los.
O aluno somou 25 e 5 para obter 30 e depois dividiu por 5. Aplicou uma soma onde a definição de razão exige apenas divisão.
O aluno provavelmente leu ou digitou mal um dos valores, por exemplo tomando 15 no lugar de 25, e depois fez 15 dividido por 5.
O aluno provavelmente trocou o valor 25 por 10 ao copiar os dados e calculou 10 dividido por 5. O erro está na leitura dos dados do enunciado.
Raio-X da questão
razão de intensidades
avaliacao
razão e proporção · intensidade da luz
Revisar como calcular razões e proporções.
O aluno pode confundir a razão com a diferença entre as intensidades, subtraindo os valores em vez de dividi-los.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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