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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ medio

Uma praça quadrada será construída em um terreno cujos lados medem 10 metros. Para instalar uma faixa de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma praça quadrada será construída em um terreno cujos lados medem 10 metros. Para instalar uma faixa de iluminação, será necessário medir a distância entre dois vértices opostos da praça. Qual é o valor exato da diagonal desse terreno?

  1. A) 5√2 m
  2. B) 100 m²
  3. C) 10√2 m
  4. D) 10√3 m
  5. E) 20 m

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A praça é quadrada com lados de 10 m. Ao traçar a diagonal entre dois vértices opostos, ela divide o quadrado em dois triângulos retângulos, cujos catetos são os dois lados do quadrado (10 m cada) e cuja hipotenusa é a diagonal.
  2. Aplique o Teorema de Pitágoras: d^2 = 10^2 + 10^2, ou seja, d^2 = 100 + 100 = 200.
  3. Calcule a raiz: d = raiz de 200. Como 200 = 100 x 2, temos d = raiz de 100 x raiz de 2 = 10 raiz de 2 metros. Esse é o valor exato, que aproximadamente equivale a 14,14 m.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, 10√2 m. O gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A é metade da diagonal real; a B é a área do quadrado (10 x 10 = 100 m²), e não um comprimento; a D usaria 3 no lugar de 2, como se fosse um triângulo equilátero, o que não se aplica aqui; a E é a soma de dois lados (10 + 10), que corresponde ao caminho pelas bordas e não à distância direta entre os vértices.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para calcular a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente o valor 10√2, mas o divide por 2 ou simplifica a raiz de forma errada, achando que a diagonal é metade desse valor. Também pode confundir a diagonal com a metade de um lado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno multiplica os lados (10 x 10 = 100) e obtém a área do quadrado, mas a questão pede um comprimento. Confunde diagonal com área e usa a unidade m² em vez de m.

Por que engana: Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, respondendo 10 m ao invés de calcular corretamente.

C Correta

A diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos com catetos de 10 m. Pelo teorema de Pitágoras, d² = 10² + 10² = 200. Portanto, d = √200 = 10√2 m.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica a fórmula de Pitágoras trocando o 2 por 3, talvez por confundir a situação com a altura ou a diagonal de um triângulo equilátero. Ele não percebe que o quadrado exige a soma de dois quadrados iguais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a distância entre dois vértices opostos é o caminho percorrido pelos dois lados (10 + 10 = 20 m), usando a intuição do dia a dia de andar pelas bordas em vez de atravessar a praça em linha reta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, respondendo 10 m ao invés de calcular corretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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