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Matemática9º anoBNCC EF09MA01Difícil⏱ medio

Durante uma aula de geometria, o professor pediu aos alunos que medisse a diagonal de um quadrado de lado 1 m…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA01

Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, existem segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional (como as medidas de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a medida de cada lado como unidade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de geometria, o professor pediu aos alunos que medisse a diagonal de um quadrado de lado 1 m. Qual é o comprimento da diagonal e qual é a sua classificação?

  1. A) 1 m
  2. B) v2 m
  3. C) 2 m
  4. D) v3 m
  5. E) v4 m

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Um quadrado de lado 1 m tem dois lados que formam um ângulo reto na diagonal. Pela relação de Pitágoras, a diagonal d é a hipotenusa de um triângulo retângulo cujos catetos medem 1 m cada.
  2. Aplicando Pitágoras: d^2 = 1^2 + 1^2 = 1 + 1 = 2. Logo d = raiz de 2 m, que é aproximadamente 1,41 m.
  3. Sobre a classificação: raiz de 2 não pode ser escrita como razão de dois inteiros, pois não é uma dízima periódica nem um decimal finito. Portanto é um número irracional.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (1 m) é a medida do lado, e a diagonal é sempre maior que o lado; a alternativa C (2 m) corresponde à soma dos dois lados, e não à diagonal; a alternativa D (raiz de 3 m) não resulta de Pitágoras com catetos de 1 m; a alternativa E (raiz de 4 m) equivale a 2 m, o mesmo erro da alternativa C.
  5. Conclusão: o gabarito B está correto. O comprimento da diagonal é raiz de 2 m, um número irracional.

💡 Dica: Use a fórmula da diagonal do quadrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que a diagonal tem a mesma medida do lado, como se fossem segmentos equivalentes. Não percebe que a diagonal atravessa o quadrado e é maior que qualquer lado.

Por que engana: Confundir a diagonal com o lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

B Correta

A diagonal é v2 m, um número irracional.

C Erradaerro: Procedimental

Soma os dois lados (1 + 1 = 2) em vez de aplicar Pitágoras, tratando a diagonal como se fosse o caminho pelos lados do quadrado.

D Erradaerro: Procedimental

Aplica Pitágoras com erro no cálculo, obtendo 1 + 2 = 3 ou algo semelhante, e conclui raiz de 3. Confunde a soma dos quadrados dos catetos.

E Erradaerro: Procedimental

Acha que a soma 1^2 + 1^2 dá 4, ou toma o resultado 2 e escreve raiz de 4 em vez de raiz de 2. Trata a raiz quadrada de 4 como a medida correta da diagonal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com o lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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