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Arte5º anoBNCC EF15AR01Média⏱ medio

Em uma exposição de arte contemporânea, uma instalação reúne garrafas, embalagens e pedaços de papel…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR01

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição de arte contemporânea, uma instalação reúne garrafas, embalagens e pedaços de papel recolhidos em diferentes pontos da cidade. Os materiais são organizados em forma de um grande rio que atravessa a sala. Ao lado da obra, há um painel com a quantidade de resíduos produzidos diariamente no município e perguntas sobre os hábitos de consumo dos visitantes. Muitas pessoas param para observar os materiais que costumavam descartar sem atenção e passam a refletir sobre o destino do lixo. Com base no texto, qual efeito a instalação pode produzir na percepção dos visitantes sobre o lixo?

  1. A) Pode mostrar que os resíduos devem permanecer separados da arte.
  2. B) Pode indicar que o problema dos resíduos depende somente dos artistas.
  3. C) Pode apresentar o lixo apenas como material para enfeitar a sala.
  4. D) Pode manter o lixo como algo sem importância após o descarte.
  5. E) Pode transformar o lixo em tema de reflexão sobre consumo e descarte.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma instalação que reúne garrafas, embalagens e papéis recolhidos na cidade, organizados como um rio, ao lado de um painel com dados sobre resíduos e perguntas sobre hábitos de consumo.
  2. O enunciado afirma que muitas pessoas passam a observar materiais que costumavam descartar sem atenção e a refletir sobre o destino do lixo.
  3. Portanto, o efeito descrito é a transformação do lixo em tema de reflexão sobre consumo e descarte, que corresponde à alternativa E.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto mostra o lixo integrado à arte, e não separado dela.
  5. A alternativa B está errada, pois a instalação não sugere que a solução dependa somente dos artistas; ela apenas provoca reflexão no público.
  6. A alternativa C está errada, pois o lixo não é apresentado como mero enfeite, mas como objeto de discussão sobre consumo.
  7. A alternativa D está errada, pois o texto diz justamente o contrário: o lixo passa a ser visto com atenção e importância.
  8. O gabarito oficial E está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Refletir sobre a relação entre arte e meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a arte deve ser mantida isolada dos resíduos, ignorando que a instalação justamente integra o lixo à obra para provocar reflexão.

Por que engana: O aluno pode achar que o lixo não pode ser transformado em arte, desconsiderando a proposta da instalação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que a instalação atribui exclusivamente aos artistas a responsabilidade pelo problema dos resíduos, quando o texto apenas fala em provocar reflexão nos visitantes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou que o uso de materiais descartados na obra serve apenas como decoração, sem perceber o caráter crítico e reflexivo da instalação.

D Erradaerro: Atenção

O aluno leu a expressão 'sem atenção' como se a obra mantivesse o lixo sem importância, quando o texto mostra que a instalação faz justamente o contrário ao chamar atenção para ele.

E Correta

A instalação reutiliza materiais descartados e os organiza em uma forma artística relacionada ao problema dos resíduos. Além disso, o painel apresenta informações e perguntas que estimulam os visitantes a repensar seus hábitos. Assim, a obra modifica a percepção do lixo ao apresentá-lo como um tema social e ambiental, e não apenas como algo sem valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte contemporânea e reciclagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

arte contemporânea · reciclagem

📚 Reveja

Estudar como a arte pode influenciar a percepção ambiental.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que o lixo não pode ser transformado em arte, desconsiderando a proposta da instalação.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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