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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Média⏱ medio

Um artista precisa desenhar a diagonal de um quadrado que tem lados de 4 cm. Qual é o comprimento da diagonal?…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um artista precisa desenhar a diagonal de um quadrado que tem lados de 4 cm. Qual é o comprimento da diagonal? Utilize a fórmula d = av2, onde a é o comprimento do lado.

  1. A) 4v2 cm
  2. B) 8 cm
  3. C) 4 cm
  4. D) 2v2 cm
  5. E) 5 cm

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O quadrado tem lado a = 4 cm e a fórmula dada é d = a v2, em que v2 representa a raiz quadrada de 2. Passo 2: Substitua o valor do lado na fórmula: d = 4 v2 cm. Passo 3: Confira o resultado. Como v2 é aproximadamente 1,41, a diagonal fica em torno de 5,66 cm, o que faz sentido, pois a diagonal de um quadrado é maior que o lado e menor que a soma de dois lados (8 cm). Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa A (4 v2 cm) coincide exatamente com o resultado obtido e com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B) 8 cm é a soma de dois lados, valor que ultrapassa a diagonal. C) 4 cm é igual ao próprio lado, o que é impossível, pois a diagonal é sempre maior que o lado. D) 2 v2 cm resulta da metade correta, pois divide-se o valor por dois sem justificativa. E) 5 cm não segue a fórmula dada e não corresponde ao cálculo com o lado de 4 cm. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Aplique a fórmula da diagonal do quadrado.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esta é a medida correta da diagonal do quadrado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente acredita que a diagonal equivale à soma de dois lados (2a), ignorando a fórmula dada e a relação com a raiz de 2.

Por que engana: Confundir a fórmula da diagonal com a do perímetro, aplicando a mesma para calcular o comprimento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a diagonal tem o mesmo comprimento do lado, intuição visual que não considera que a diagonal atravessa o quadrado de canto a canto.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica a fórmula corretamente em parte, mas divide o resultado por dois, confundindo a diagonal com a metade dela.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta usar outro cálculo, como uma soma ou um teorema de Pitágoras com valores errados, em vez de aplicar a fórmula d = a v2 ao lado de 4 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da diagonal com a do perímetro, aplicando a mesma para calcular o comprimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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