Em um estudo realizado em áreas verdes de uma cidade brasileira, pesquisadores compararam dois períodos. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo realizado em áreas verdes de uma cidade brasileira, pesquisadores compararam dois períodos. No segundo período, a concentração de ozônio e de material particulado no ar aumentou, enquanto a temperatura do solo, a umidade do ar e a intensidade luminosa permaneceram dentro da mesma faixa. Também não houve redução da área vegetada. Nesse intervalo, o número de espécies de plantas registradas diminuiu, principalmente entre as mais sensíveis à poluição atmosférica. Com base nos dados do estudo, qual fator limitante explica diretamente a redução da diversidade de plantas observada no segundo período?
- A) O aumento da poluição atmosférica, que prejudicou a sobrevivência de espécies sensíveis.
- B) A variação sazonal das condições ambientais, que substituiu espécies ao longo do período.
- C) A redução da umidade do ar, que dificultou o desenvolvimento das plantas.
- D) A elevação da temperatura do solo, que reduziu a germinação de espécies vegetais.
- E) A diminuição da intensidade luminosa, que limitou a produção de matéria orgânica.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique o que mudou entre os dois períodos. Aumentaram a concentração de ozônio e de material particulado no ar. Permaneceram estáveis a temperatura do solo, a umidade do ar e a intensidade luminosa, e a área vegetada não diminuiu.
- Com isso, os fatores que não variaram podem ser descartados como causa direta. Como temperatura, umidade e luz ficaram na mesma faixa, eles não explicam a queda na diversidade.
- O dado que variou e que atinge especificamente as espécies mais sensíveis é a poluição atmosférica (ozônio e material particulado). O enunciado diz que a perda ocorreu principalmente entre as mais sensíveis à poluição, o que aponta diretamente para esse fator como limitante.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois o aumento da poluição atmosférica prejudicou a sobrevivência das espécies sensíveis, que foram as que desapareceram.
- Por que as outras estão erradas: a B fala em variação sazonal, mas o estudo compara condições ambientais estáveis e não menciona sazonalidade. A C atribui a queda à redução da umidade, dado que o enunciado afirma ter permanecido na mesma faixa. A D fala em elevação da temperatura do solo, que também não variou. A E cita diminuição da intensidade luminosa, que igualmente não ocorreu.
💡 Dica: Identifique os fatores que afetam a biodiversidade em ambientes poluídos.
Alternativa por alternativa
Fatores limitantes são condições ambientais que restringem a sobrevivência, o crescimento ou a reprodução dos organismos. Como o estudo registrou aumento de ozônio e material particulado, manteve as demais condições analisadas e observou a perda principalmente de espécies sensíveis, a poluição atmosférica é o fator diretamente associado à redução da diversidade vegetal.
O aluno supõe que mudanças naturais do clima ao longo do ano causaram a substituição das espécies, ignorando que o enunciado descreve condições ambientais estáveis e um agente poluente.
O aluno associa a perda de plantas à secura do ar, uma ideia intuitiva, sem perceber que o enunciado afirma que a umidade permaneceu na mesma faixa.
O aluno considera que o calor do solo prejudica a germinação e acredita que isso explica a perda de espécies, mas o enunciado informa que a temperatura do solo não variou.
O aluno imagina que menos luz reduz a fotossíntese e, portanto, a diversidade, sem reparar que a intensidade luminosa foi mantida dentro da mesma faixa.
Raio-X da questão
fatores limitantes da biodiversidade
diagnostico
fatores limitantes da biodiversidade · impacto da poluição no meio ambiente
Revisar os impactos da poluição na biodiversidade vegetal.
O aluno pode confundir fatores que aumentam a biodiversidade com aqueles que a limitam, escolhendo alternativas que não estão diretamente relacionadas à poluição.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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