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Matemática8º anoBNCC EF08MA01Fácil⏱ curto

Em um experimento de laboratório, a altura de um líquido em um cilindro graduado é de 7,5 cm. Se a medida de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA01

Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento de laboratório, a altura de um líquido em um cilindro graduado é de 7,5 cm. Se a medida de cada unidade é considerada 1 cm, essa altura pode ser expressa como um número irracional?

  1. A) Sim, é um número irracional.
  2. B) Não, é um número inteiro.
  3. C) Sim, é uma fração de 75/10.
  4. D) Não, 7,5 cm é um número racional.
  5. E) Sim, pode ser uma raiz quadrada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Um número é racional quando pode ser escrito como fração p/q, com p e q inteiros e q diferente de zero. Um número é irracional quando não pode ser escrito dessa forma, como raiz quadrada de 2 ou pi, cuja representação decimal é infinita e não periódica. Passo 2: A altura é 7,5 cm. Escrevendo 7,5 como fração, temos 7,5 = 75/10 = 15/2. Como 15 e 2 são inteiros e 2 é diferente de zero, 7,5 é racional. Passo 3: A decimal 7,5 tem representação finita, o que também indica racionalidade. Passo 4: Logo, a resposta correta é não: a altura não pode ser expressa como número irracional. Passo 5: A alternativa A está errada porque afirma que 7,5 é irracional, o que contraria o item anterior. A alternativa B está errada porque 7,5 não é inteiro, já que tem parte decimal. A alternativa C está errada porque, apesar de 75/10 ser uma fração válida, ela representa um número racional, e não irracional. A alternativa E está errada porque 7,5 não é raiz quadrada de nenhum número racional com resultado exato, e o enunciado trata de medida com valor racional. Passo 6: Conclusão: o gabarito D está correto, e a medida de 7,5 cm é um número racional.

💡 Dica: Considere a definição de números irracionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer número com vírgula ou medida física a número irracional, confundindo número decimal com número irracional.

Por que engana: Confundir a representação decimal de um número com a sua classificação como racional ou irracional, acreditando que 7,5 é irracional por ser decimal.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ideia de número inteiro com a de número racional e acha que, por ser um valor de medida sem complicação, deve ser inteiro.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que 75/10 é uma fração, mas não relaciona a forma fracionária com a racionalidade e, por isso, responde sim à pergunta sobre irracionalidade.

D Correta

7,5 pode ser expresso como fração (75/10).

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que todo número resultante de raiz quadrada é irracional e tenta enquadrar 7,5 nessa ideia, sem verificar se a raiz é exata.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

números irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais e irracionais · representação decimal

📚 Reveja

Revisar a definição de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a representação decimal de um número com a sua classificação como racional ou irracional, acreditando que 7,5 é irracional por ser decimal.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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