Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram a ação da enzima catalase, presente em células de batata…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram a ação da enzima catalase, presente em células de batata, sobre o peróxido de hidrogênio. Mantendo constantes a quantidade de batata, a concentração do reagente e o tempo de observação, eles registraram a quantidade de gás liberado em diferentes temperaturas. A 20 °C, foram liberados 12 mL de gás; a 35 °C, 28 mL; e a 60 °C, 3 mL. A liberação de gás foi usada como indicador da atividade da catalase. Com base nos dados do experimento, como se comporta a atividade da catalase quando a temperatura aumenta de 20 °C para 35 °C?
- A) A atividade enzimática aumenta abruptamente.
- B) A atividade enzimática diminui moderadamente.
- C) A atividade enzimática permanece praticamente constante.
- D) A atividade enzimática aumenta moderadamente.
- E) A atividade enzimática não pode ser determinada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A atividade da catalase é indicada pelo volume de gás liberado. Quanto maior o volume, maior a atividade enzimática. Passo 2: Compare os dois pontos pedidos. A 20 °C foram liberados 12 mL de gás e a 35 °C, 28 mL. O volume mais que dobrou, passando de 12 para 28 mL, o que indica aumento da atividade. Passo 3: Avalie a magnitude. Entre 20 °C e 35 °C a elevação é um aumento contínuo, sem um salto brusco evidenciado pelos dados, e a queda acentuada só aparece depois, a 60 °C (3 mL). Por isso a classificação mais adequada é aumento moderado. Há uma dúvida de interpretação, pois não há pontos intermediários e o termo 'abrupto' poderia ser lido como possível, mas é a leitura menos adequada. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) não há salto brusco em um intervalo estreito, apenas uma elevação gradual entre os dois pontos medidos; B) houve aumento de gás, não diminuição da atividade; C) o volume mudou de 12 para 28 mL, então a atividade não permanece constante; E) há medições nas duas temperaturas comparadas, o que permite concluir a tendência. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere a relação entre temperatura e pressão dos gases.
Alternativa por alternativa
Confunde a grande magnitude do aumento (mais que o dobro) com uma mudança abrupta, sem considerar que os dados não mostram um salto em um intervalo pequeno de temperatura.
Por que engana: Confundir a relação entre temperatura e pressão, pensando que a pressão diminui com o aumento da temperatura.
Lê o volume de gás como indicador de redução da atividade ou confunde o trecho 20 a 35 °C com a queda observada a 60 °C.
Acredita que, por a temperatura ter mudado, a atividade não se altera, sem perceber que o volume de gás subiu de 12 para 28 mL.
Entre 20 °C e 35 °C, a quantidade de gás liberado passa de 12 mL para 28 mL, indicando aumento da atividade da catalase. Como o aumento observado é gradual entre os valores apresentados, a formulação adequada é que a atividade aumenta moderadamente. Em temperaturas ainda maiores, como 60 °C, a atividade diminui, provavelmente porque o calor excessivo altera a estrutura da enzima.
Considera que três medições não permitem inferir tendência, desconsiderando que há valores registrados exatamente nas duas temperaturas comparadas.
Raio-X da questão
lei de Boyle
avaliacao
lei de Boyle · temperatura e pressão
Revisar a relação entre temperatura e pressão em gases ideais.
Confundir a relação entre temperatura e pressão, pensando que a pressão diminui com o aumento da temperatura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma investigação sobre a decomposição do peróxido de hidrogênio por células de batata, estudantes mediram a…
- Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram o efeito da temperatura sobre a catalase, enzima presente em células de…
- Em uma aula de Biologia, estudantes investigaram a ação da catalase, enzima presente em células do fígado, sobre o…
- Em uma investigação sobre uma enzima presente em alimentos, pesquisadores mantiveram constantes a quantidade de enzima…
- Em uma investigação sobre a fermentação, estudantes colocaram quantidades iguais de levedura e solução açucarada em…
- Em uma atividade de laboratório, estudantes mediram a velocidade de uma reação catalisada pela mesma enzima em…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog