GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA06Fácil⏱ medio

Em um experimento realizado em uma horta escolar, estudantes acompanharam a altura de uma planta ao longo das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA06

Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento realizado em uma horta escolar, estudantes acompanharam a altura de uma planta ao longo das primeiras horas após a aplicação de um fertilizante. Nesse período, a altura h, em centímetros, em função do tempo t, em horas, foi modelada por h(t) = -t² + 8t + 2, para 0 = t = 8. Como o coeficiente de t² é negativo, o gráfico dessa função é uma parábola com concavidade voltada para baixo. Com base no modelo apresentado, qual foi a altura máxima atingida pela planta nesse período?

  1. A) 10 cm
  2. B) 16 cm
  3. C) 14 cm
  4. D) 18 cm
  5. E) 2 cm

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A função é h(t) = -t^2 + 8t + 2. Como o coeficiente de t^2 é -1 (negativo), a parábola tem concavidade para baixo, então a altura máxima está no vértice. O enunciado escreve 0 = t = 8, provavelmente querendo dizer 0 ≤ t ≤ 8.
  2. A abscissa do vértice é t = -b/(2a). Com a = -1 e b = 8, temos t = -8/(2 · (-1)) = -8/(-2) = 4 horas. Esse valor está dentro do intervalo 0 ≤ t ≤ 8, então o máximo ocorre de fato nesse período.
  3. Substituímos t = 4 na função: h(4) = -(4)^2 + 8 · 4 + 2 = -16 + 32 + 2 = 18 cm.
  4. Conferindo, h(3) = -9 + 24 + 2 = 17 cm e h(5) = -25 + 40 + 2 = 17 cm, valores menores que 18 cm, o que confirma que 18 cm é o máximo.
  5. Por que as outras estão erradas: A (10 cm) não corresponde a nenhum valor da função no intervalo analisado; B (16 cm) é h(4) sem somar a constante 2; C (14 cm) é a altura em t = 2, que não é o instante de máximo; E (2 cm) é apenas a altura inicial, h(0), e não a máxima.
  6. Resposta final: a altura máxima atingida pela planta foi de 18 cm, alternativa D, em conformidade com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a função quadrática e substitua o valor dado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente calculou h(1) esquecendo de elevar t ao quadrado, fazendo 8 · 1 + 2 = 10, e tratou esse valor como máximo.

B Erradaerro: Atenção

Acertou o instante do vértice (t = 4) e calculou -16 + 32 = 16, mas esqueceu de somar a constante 2 da função.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente usou uma fórmula errada para o vértice, como t = -b/4 = -2, ou calculou t = 2, e obteve h(2) = -4 + 16 + 2 = 14, confundindo o instante com a altura máxima.

Por que engana: Confundir a representação da altura com o valor da função, escolhendo um número que não corresponde à altura correta.

D Correta

A altura máxima ocorre no vértice da parábola. Como h(t) = -t² + 8t + 2, o instante correspondente ao vértice é t = -b/(2a) = -8/[2(-1)] = 4. Calculando a altura nesse instante: h(4) = -(4)² + 8·4 + 2 = -16 + 32 + 2 = 18. Portanto, a altura máxima foi de 18 cm.

E Erradaerro: Interpretação

Confundiu a altura inicial, h(0) = 2 cm, com a altura máxima, supondo que a planta não cresceu ao longo do período.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função quadrática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função quadrática · gráficos de funções

📚 Reveja

Revisar as propriedades das funções quadráticas e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a representação da altura com o valor da função, escolhendo um número que não corresponde à altura correta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Funções: representações numérica, algébrica e gráfica

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.