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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Difícil⏱ medio

Uma mesa retangular tem lados de 3 metros e 4 metros. Quantos metros mede a linha que vai de um canto ao canto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma mesa retangular tem lados de 3 metros e 4 metros. Quantos metros mede a linha que vai de um canto ao canto oposto?

  1. A) 3 metros
  2. B) 5 metros
  3. C) 7 metros
  4. D) 12 metros
  5. E) 4 metros

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A linha que vai de um canto ao canto oposto de um retângulo é a diagonal. Ela forma, junto com os dois lados da mesa, um triângulo retângulo, cujos catetos medem 3 m e 4 m.
  2. Pelo teorema de Pitágoras, o quadrado da hipotenusa (a diagonal d) é igual à soma dos quadrados dos catetos: d^2 = 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25.
  3. Logo, d = raiz de 25 = 5 metros.
  4. Conferindo, a alternativa B (5 metros) é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (3 metros) é apenas um dos lados, não a diagonal; C (7 metros) resulta de somar os lados 3 + 4, o que não representa a diagonal; D (12 metros) é o produto 3 x 4, que corresponde à área da mesa, não a uma medida de comprimento; E (4 metros) é o outro lado, e a diagonal é sempre maior que qualquer um dos lados.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para calcular a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que a diagonal é igual a um dos lados da mesa, ignorando que a linha corta a mesa em diagonal e fica mais comprida que qualquer lado.

Por que engana: Confundir a soma dos quadrados dos catetos com a soma direta dos catetos ao calcular a diagonal.

B Correta

A linha forma um triângulo com lados 3, 4 e 5. Como 3² + 4² = 5², a linha mede 5 metros.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno soma as medidas dos dois lados (3 + 4) para obter o comprimento da diagonal, sem usar o teorema de Pitágoras.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica os lados (3 x 4 = 12), confundindo a medida de uma linha com a área da mesa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a diagonal é igual ao outro lado da mesa, sem perceber que a diagonal é a hipotenusa e deve ser maior que os catetos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitágoras · calculo de hipotenusa

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma dos quadrados dos catetos com a soma direta dos catetos ao calcular a diagonal.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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