Em um piquenique, crianças compartilham suas lancheiras. Como essa troca de alimentos pode ajudar na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um piquenique, crianças compartilham suas lancheiras. Como essa troca de alimentos pode ajudar na construção de amizades?
- A) É apenas uma atividade sem importância
- B) Mostra que cada um tem seu alimento favorito
- C) Ajuda a conhecer novos sabores e pessoas
- D) Não tem relação com a amizade
- E) Só interessa a quem gosta de comida
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como a troca de alimentos no piquenique pode ajudar na construção de amizades. Trata-se de uma questão de interpretação de texto e de senso de convivência social, sem necessidade de cálculo ou de conteúdo técnico. Passo 2: Ao compartilhar lancheiras, as crianças têm contato direto com alimentos diferentes dos seus e com colegas que podem ter hábitos e gostos distintos. Essa experiência cria oportunidades de conversa, curiosidade mútua e cooperação, que são base para a amizade. Passo 3: Portanto, a alternativa que melhor responde à pergunta é a C, pois ela relaciona a troca diretamente com o conhecimento de novos sabores e de novas pessoas, que é exatamente o que favorece a aproximação entre elas. Passo 4: A alternativa A está errada porque diz que a atividade não tem importância, o que contradiz o próprio sentido do piquenique como momento de convívio. Passo 5: A alternativa B está errada porque afirma apenas que cada um tem um alimento favorito, uma constatação que não explica como a troca ajuda a construir vínculos. Passo 6: A alternativa D está errada porque nega a relação com a amizade, ignorando que a convivência e a partilha são formas comuns de aproximação entre crianças. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe a importância da troca a quem gosta de comida, quando o ganho social atinge todos os participantes. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Pense sobre como compartilhar pode fortalecer laços de amizade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que atividades simples e informais de lanche não têm valor educativo ou social, sem perceber que o convívio é justamente o que forma vínculos.
Por que engana: O aluno pode achar que compartilhar alimentos não tem importância para a amizade, desconsiderando a experiência social envolvida.
O aluno pode ter confundido a pergunta sobre como a troca ajuda a construir amizades com uma simples descrição de preferências pessoais, sem relacionar o gosto individual com a interação entre colegas.
O compartilhamento promove amizade e diversidade.
O aluno pode ter lido apenas o aspecto alimentar da atividade e não associado a partilha de lanches ao convívio e à aproximação entre as crianças.
O aluno pode ter entendido que a troca de alimentos interessa somente a quem aprecia comida, ignorando que o benefício social é para todos os participantes da atividade.
Raio-X da questão
compartilhamento e amizade
diagnostico
compartilhamento de alimentos · valores de amizade
Revisar a importância do compartilhamento nas relações sociais.
O aluno pode achar que compartilhar alimentos não tem importância para a amizade, desconsiderando a experiência social envolvida.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante um piquenique, as crianças compartilham comida. Como isso reflete na relação entre elas?
- Durante um lanche, as crianças dividem os alimentos. Como esse ato pode criar um ambiente de amizade?
- Durante um piquenique, as crianças trouxeram diferentes lanches. Como elas podem compartilhar os alimentos?
- Durante um piquenique, as crianças se ajudam a passar a comida. Como essa ação demonstra o convívio social?
- Num piquenique, as crianças compartilham lanches e aprendem sobre as preferências alimentares umas das outras. O que…
- Durante um piquenique, as crianças precisam dividir os lanches. Se um não compartilhar, como isso pode afetar a relação…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog