Num piquenique, as crianças compartilham lanches e aprendem sobre as preferências alimentares umas das outras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num piquenique, as crianças compartilham lanches e aprendem sobre as preferências alimentares umas das outras. O que essa experiência ensina sobre a aceitação?
- A) Só devemos comer o que é igual.
- B) É importante respeitar as diferenças alimentares.
- C) Alimentos diferentes devem ser evitados.
- D) Compartilhar não é necessário.
- E) Preferências não importam em grupo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A situação descreve crianças em um piquenique que compartilham lanches e aprendem sobre as preferências alimentares umas das outras, ou seja, convivem com gostos diferentes dos seus.
- Identifique a ideia central. Ao conhecer e aceitar que o colega prefere outro alimento, a criança aprende a respeitar as diferenças. Isso é o que a experiência ensina sobre aceitação.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma que é importante respeitar as diferenças alimentares, o que corresponde exatamente à ideia de aceitação trabalhada na situação.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque a experiência valoriza justamente a convivência com o diferente, não apenas o que é igual. A alternativa C é errada porque pede evitar alimentos diferentes, indo contra a ideia de experimentar e compartilhar. A alternativa D é errada porque a situação mostra que compartilhar é justamente a forma de aprender. A alternativa E é errada porque as preferências do grupo importam, pois são o ponto de partida para o aprendizado sobre respeito.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre como o compartilhamento pode promover a aceitação.
Alternativa por alternativa
Entende que a convivência saudável exige que todos tenham gostos iguais, interpretando aceitação como uniformidade.
Por que engana: Confundir a ideia de que todos devem comer o mesmo, ignorando a importância de respeitar as preferências individuais.
Respeitar as diferenças enriquece a convivência.
Acredita que o que é diferente do próprio costume deve ser rejeitado, confundindo estranhamento com necessidade de evitar.
Supõe que, por cada um ter seu lanche, não há ganho em dividir, desconsiderando que o compartilhamento é o meio de aprendizado descrito.
Interpreta que, em grupo, os gostos individuais são irrelevantes, ignorando que a experiência parte justamente das preferências de cada criança.
Raio-X da questão
aceitação e diversidade
diagnostico
diversidade alimentar · respeito às diferenças
Revisar conceitos de aceitação e respeito às diferenças.
Confundir a ideia de que todos devem comer o mesmo, ignorando a importância de respeitar as preferências individuais.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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