Uma professora pediu que os alunos desenhassem seus amigos. O que você acha que pode ser percebido nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora pediu que os alunos desenhassem seus amigos. O que você acha que pode ser percebido nas ilustrações?
- A) Que todos desenharam igual, sem diferenças.
- B) Que as crianças não perceberam suas diferenças.
- C) Que cada um desenhou seu amigo com características únicas.
- D) Que os desenhos são todos iguais, sem criatividade.
- E) Que as crianças não se importam com a aparência dos outros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora pediu que os alunos desenhassem seus amigos, e a pergunta quer saber o que pode ser percebido nas ilustrações.
- Pense no que acontece na prática quando crianças desenham pessoas que conhecem. Cada aluno observa e representa o amigo de um jeito próprio, com cabelo, roupa, tamanho, cor dos olhos, sorriso e outros traços que lhe chamam a atenção.
- Logo, o que se pode perceber nas ilustrações é que cada um desenhou seu amigo com características únicas, que é a alternativa C. Ela é a única que descreve algo observável e coerente com a atividade, sem afirmações exageradas.
- A alternativa A está errada, pois desenhos iguais não seriam o esperado em uma atividade de retratar amigos diferentes.
- A alternativa B está errada, pois as crianças percebem sim as diferenças entre as pessoas, e é justamente isso que aparece nos desenhos.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado não permite concluir que os desenhos são iguais nem que faltou criatividade.
- A alternativa E está errada, pois ela faz uma generalização sobre as crianças que não é possível concluir a partir da atividade.
- O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe os detalhes que revelam a relação entre os amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno supôs que, por serem colegas de convívio, todos representariam os amigos do mesmo jeito, ignorando que cada pessoa observa detalhes diferentes.
O aluno entendeu que crianças pequenas não notam diferenças físicas entre as pessoas, o que contraria a experiência comum de observação infantil.
Por que engana: Confundir a ideia de que todos os desenhos são iguais, ignorando as características individuais que cada criança pode perceber em seus amigos.
Isso mostra que as crianças perceberam e respeitaram as diferenças.
O aluno associou a semelhança entre desenhos infantis à falta de criatividade, sem que a questão trate disso.
O aluno generalizou que crianças não se importam com a aparência alheia, extrapolando uma conclusão que a atividade não permite tirar.
Raio-X da questão
percepção social
diagnostico
percepção de diferenças · expressão artística
Revisar como as ilustrações podem refletir relações interpessoais.
Confundir a ideia de que todos os desenhos são iguais, ignorando as características individuais que cada criança pode perceber em seus amigos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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