Observe as ilustrações de crianças com diferentes características físicas. Como isso pode influenciar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe as ilustrações de crianças com diferentes características físicas. Como isso pode influenciar a amizade entre elas?
- A) Pode dificultar a amizade.
- B) Enriquece as relações.
- C) Não influencia em nada.
- D) Faz as crianças se afastarem.
- E) Impede a convivência.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele pede que você observe ilustrações de crianças com características físicas diferentes e reflita sobre como essa diferença pode influenciar a amizade. A imagem não está disponível aqui, então o raciocínio deve partir do tema da questão: diversidade e convivência escolar.
- Identifique o que a questão quer avaliar. Trata-se de uma leitura de valores sociais: a diferença entre as pessoas, quando é respeitada e vivida em grupo, costuma ampliar experiências, aprendizados e vínculos.
- Analise as alternativas. A alternativa correta é a B, Enriquece as relações, porque a convivência com crianças diferentes de nós amplia repertórios, favorece o respeito mútuo, a empatia e a aprendizagem de novas formas de ver o mundo.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A está errada porque sugere que a diferença seria um obstáculo, o que vai contra a ideia de respeito à diversidade. A alternativa C está errada porque afirma que a diferença não influencia em nada, desconsiderando que toda relação social é afetada pelas experiências de cada pessoa. A alternativa D está errada porque associa a diferença a afastamento, o que não corresponde ao que se espera de uma convivência saudável. A alternativa E está errada porque afirma que a diferença impede a convivência, o que é contrário à realidade de escolas e grupos diversos.
- Conclusão. A resposta correta é a B, pois a diversidade física, quando acolhida, torna as amizades mais ricas e significativas.
💡 Dica: Pense sobre como as diferenças podem afetar as relações de amizade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a diferença física cria barreiras naturais à amizade, tratando a aparência como obstáculo e não como algo a ser respeitado.
Por que engana: A criança pode achar que as diferenças físicas dificultam a amizade, ignorando que a diversidade pode enriquecer as relações.
A diversidade fortalece as amizades.
O aluno entende que as características físicas são irrelevantes para as relações, ignorando que a forma como cada pessoa é percebida e acolhida influencia a convivência.
O aluno interpreta que a diferença leva ao afastamento entre as crianças, confundindo estranhamento inicial com rejeição permanente.
O aluno supõe que a diferença física impede totalmente a convivência, lendo a questão de forma absoluta e sem considerar a possibilidade de respeito mútuo.
Raio-X da questão
diversidade e amizade
diagnostico
diversidade entre crianças · amizade e relações sociais
Revisar como as características físicas podem influenciar as relações sociais.
A criança pode achar que as diferenças físicas dificultam a amizade, ignorando que a diversidade pode enriquecer as relações.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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