Em uma atividade de grupo na escola, os alunos devem compartilhar o que mais gostam de fazer nas horas livres…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de grupo na escola, os alunos devem compartilhar o que mais gostam de fazer nas horas livres. Um aluno menciona que gosta de tocar violão, enquanto outro prefere jogar futebol. Como essas preferências refletem suas identidades?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As preferências de cada aluno mostram como seus gostos estão ligados à sua identidade. O violão pode representar uma conexão com a música e a arte, enquanto o futebol pode simbolizar a importância do esporte e da atividade física na vida do outro.
Explicação
A explicação destaca a relação entre as atividades escolhidas e a formação da identidade dos alunos, evidenciando como os interesses pessoais refletem valores e aspectos culturais. Além disso, a menção à música e ao esporte ilustra a diversidade de experiências que moldam a individualidade de cada um. Essa análise permite compreender a importância das preferências na construção da identidade social e pessoal.
Raio-X da questão
identidade e preferências
diagnostico
identidade e preferências
Revisar como hobbies e atividades refletem a identidade pessoal.
Os alunos podem confundir preferências pessoais com características de identidade, não reconhecendo a relação entre elas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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