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Ensino Religioso3º anoBNCC EF03ER01Fácil⏱ medio

Durante uma atividade em grupo, as crianças estão discutindo o que gostam de fazer no tempo livre. Pedro gosta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03ER01

Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade em grupo, as crianças estão discutindo o que gostam de fazer no tempo livre. Pedro gosta de jogar futebol, enquanto Ana prefere ler. Como isso mostra a diversidade de interesses?

  1. A) As crianças têm que gostar da mesma coisa.
  2. B) As crianças podem ter gostos diferentes e ainda assim se divertir juntas.
  3. C) É errado ter hobbies diferentes dos amigos.
  4. D) Só os que jogam futebol são populares.
  5. E) Todos devem praticar a mesma atividade para serem amigos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão apresenta duas crianças com interesses diferentes: Pedro gosta de futebol e Ana prefere ler. A pergunta quer saber como isso mostra a diversidade de interesses, ou seja, que pessoas diferentes têm gostos diferentes.
  2. Analisando cada alternativa, a resposta que expressa essa ideia é a B: as crianças podem ter gostos diferentes e ainda assim se divertir juntas. Ela reconhece que os interesses variam e que essa variação não impede a convivência e a diversão em grupo, que é o contexto da atividade em grupo.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Afirma que todas devem gostar da mesma coisa, o que contradiz justamente a diversidade apresentada no texto.
  5. C) Diz que ter hobbies diferentes dos amigos é errado, o que vai contra a ideia de respeitar as diferenças.
  6. D) Relaciona popularidade ao futebol, algo que não aparece no enunciado e não tem relação com a diversidade de interesses.
  7. E) Exige que todos pratiquem a mesma atividade para serem amigos, uma ideia oposta à diversidade mostrada no caso de Pedro e Ana.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique os interesses de cada criança e como eles se complementam.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entendeu que, para o grupo funcionar, todos precisam ter os mesmos gostos, confundindo convivência com uniformidade.

Por que engana: Confundir a ideia de que todos devem gostar das mesmas coisas para se relacionar bem com os outros.

B Correta

Aqui reconhecemos a importância da diversidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que ter interesses diferentes dos colegas é um problema, misturando diferença com inadequação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o futebol de Pedro a popularidade, criando uma relação que não está no texto e desviando do tema da diversidade de interesses.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a amizade depende de praticar a mesma atividade, ignorando que pessoas com gostos distintos podem ser amigas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade de interesses

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade de interesses · interesses pessoais

📚 Reveja

Revisar o conceito de diversidade e como se manifesta nas preferências pessoais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de que todos devem gostar das mesmas coisas para se relacionar bem com os outros.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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