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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Fácil⏱ curto

Um artista está criando um mural retangular que mede 5 m de largura e 3 m de altura. Qual é a área total do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um artista está criando um mural retangular que mede 5 m de largura e 3 m de altura. Qual é a área total do mural em m²?

  1. A) 10 m²
  2. B) 15 m²
  3. C) 12 m²
  4. D) 18 m²
  5. E) 20 m²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O mural é retangular, com largura de 5 m e altura de 3 m.
  2. Lembre a fórmula da área do retângulo: área = base x altura (ou largura x altura).
  3. Substitua os valores: área = 5 x 3 = 15 m².
  4. Compare com as alternativas. A área é 15 m², que corresponde à alternativa B.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 10 m² seria o perímetro de um retângulo 5 por 3 se fosse calculado como 2 x (5 + 3) = 16, então 10 não corresponde a nenhuma operação correta com esses dados; C) 12 m² corresponde ao perímetro de um retângulo 3 por 3, o que não bate com os dados; D) 18 m² é o perímetro do retângulo, calculado como 2 x (5 + 4), o que não corresponde às medidas; E) 20 m² é o perímetro de um retângulo 5 por 5, o que não corresponde aos dados. Conclusão: resolvendo por conta própria, a resposta é 15 m², coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule a área multiplicando largura pela altura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter subtraído ou somado as medidas de forma errada (por exemplo, 5 + 3 + 2) ou confundido área com outra grandeza, chegando a 10 m².

Por que engana: Confundir a operação de multiplicação com adição, somando as medidas em vez de multiplicá-las.

B Correta

A área é calculada como 5 × 3.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter calculado uma soma ou perímetro com medidas trocadas, como 3 x 4, sem usar corretamente a largura de 5 m.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido área com perímetro e feito uma soma incorreta dos lados, como 5 + 3 + 5 + 5, chegando a 18 m².

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter multiplicado 5 por 4 ou tomado um lado como 5 nos dois sentidos, usando a figura como quadrado de lado 5 e chegando a 20 m².

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área de retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao de numeros inteiros · calculo de area

📚 Reveja

Revisar a fórmula para calcular a área de figuras retangulares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de multiplicação com adição, somando as medidas em vez de multiplicá-las.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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