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Matemática7º anoBNCC EF07MA32Fácil⏱ curto

Para um projeto, você precisa calcular a área de um retângulo que tem comprimento de 5 m e largura de 3 m…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA32

Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para um projeto, você precisa calcular a área de um retângulo que tem comprimento de 5 m e largura de 3 m. Qual é a área em metros quadrados?

  1. A) 10 m²
  2. B) 15 m²
  3. C) 12 m²
  4. D) 20 m²
  5. E) 7 m²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O retângulo tem comprimento de 5 m e largura de 3 m.
  2. Lembre a fórmula da área do retângulo: área = comprimento x largura.
  3. Substitua os valores: área = 5 x 3 = 15.
  4. Como o comprimento e a largura estão em metros, a área é medida em metros quadrados, ou seja, 15 m².
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, 15 m², que coincide com o gabarito oficial. A alternativa A (10 m²) está errada porque corresponde ao perímetro do retângulo (2 x 5 + 2 x 3 = 16) ou a uma soma errada; a alternativa C (12 m²) é o resultado de calcular 2 x (5 + 1), o que não corresponde aos dados; a alternativa D (20 m²) é o perímetro de 2 x (5 + 5) ou uma multiplicação incorreta; a alternativa E (7 m²) resulta da soma 5 + 3 - 1, sem sentido geométrico.

💡 Dica: Calcule a área multiplicando comprimento pela largura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter somado os lados (5 + 3 = 8) e dobrado, ou confundido área com perímetro, que não é a grandeza pedida.

Por que engana: Confundir a operação de adição com multiplicação ao calcular a área, somando os lados em vez de multiplicá-los.

B Correta

Cálculo correto da área do retângulo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter errado a multiplicação ou trocado um dos valores, obtendo 12 em vez de 15, como se 3 x 4 fosse o cálculo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter usado o valor 5 duas vezes, calculando 5 x 5 ou somando os lados (2 x (5 + 5)), o que não usa a largura de 3 m.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado as medidas ou subtraído, em vez de multiplicar, confundindo a fórmula da área com operações aditivas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área de retângulo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao de numeros inteiros · area de figuras geometricas

📚 Reveja

Revisar a fórmula para calcular a área de um retângulo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de adição com multiplicação ao calcular a área, somando os lados em vez de multiplicá-los.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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