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MatemáticaENEMBNCC EM13MAT308Média⏱ medio

Um arquiteto está projetando um telhado triangular. Os lados do triângulo medem 3 m, 4 m e 5 m. Calcule a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT308

Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto está projetando um telhado triangular. Os lados do triângulo medem 3 m, 4 m e 5 m. Calcule a altura do triângulo em relação à base de 4 m e determine se essa altura é um número racional ou irracional.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A altura do triângulo é obtida utilizando a fórmula: área = (base * altura) / 2. Neste caso, a área do triângulo pode ser calculada usando o Teorema de Heron, o que resulta em uma altura irracional.

Explicação

Para calcular a altura do triângulo, é necessário primeiro determinar sua área usando o Teorema de Heron, que é aplicável a triângulos com lados de diferentes comprimentos. Após encontrar a área, a altura pode ser derivada da fórmula da área, resultando em um valor que, neste caso, é irracional devido à natureza dos números envolvidos na operação. Assim, a altura em relação à base de 4 m é um número irracional, evidenciando a complexidade das relações geométricas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

altura de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitágoras · propriedades de triângulos

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área do triângulo e propriedades de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a altura com a medição de um dos lados do triângulo, não aplicando corretamente o teorema de Pitágoras para encontrar a altura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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