Em um parque, crianças estão brincando de esconde-esconde. Se a criança A se esconde atrás da árvore e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, crianças estão brincando de esconde-esconde. Se a criança A se esconde atrás da árvore e a criança B conta até 20, quantos passos a criança B deve dar se cada passo tem 1 metro e a árvore está a 15 metros de distância?
- A) 5 passos
- B) 10 passos
- C) 15 passos
- D) 20 passos
- E) 25 passos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos saber quantos passos a criança B deve dar para chegar até a árvore, sabendo que cada passo mede 1 metro e que a árvore está a 15 metros de distância.
- Relacione a distância com o tamanho do passo. Se cada passo tem 1 metro, então para percorrer 15 metros são necessários 15 passos, pois 15 divididos por 1 resulta em 15.
- Descarte o dado irrelevante. O fato de a criança B contar até 20 não altera a distância nem o tamanho do passo; é uma informação distratora, pois a contagem não define quantos passos ela dá.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A (5 passos) está errada porque 5 passos cobrem apenas 5 metros. A alternativa B (10 passos) está errada porque 10 passos cobrem apenas 10 metros. A alternativa D (20 passos) está errada por usar o número da contagem como se fosse a distância. A alternativa E (25 passos) está errada porque 25 passos cobririam 25 metros, mais que a distância até a árvore.
- Conclusão. Resolvendo por conta própria, a resposta correta é a alternativa C, 15 passos, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule a distância em metros e a quantidade de passos.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu a distância de 15 metros por 3 ou tratou algum outro número como se fosse o tamanho do passo, chegando a 5 passos.
O aluno pode ter achado que a contagem até 20 deve ser dividida pela metade ou relacionada aos números do enunciado, obtendo 10 passos sem considerar a distância de 15 metros.
Por que engana: Confundir a distância total com o número de passos, somando passos em vez de contar corretamente até a árvore.
15 passos somam 15 metros, que é a distância correta.
O aluno usou o número da contagem (20) como se fosse a quantidade de passos, misturando um dado irrelevante com a distância da árvore.
O aluno somou dados do enunciado, como 20 mais 5 ou 15 mais 10, em vez de relacionar apenas a distância com o tamanho do passo.
Raio-X da questão
distância e passos
avaliacao
distância e passos · contagem de passos
Revisar a conversão de distância em passos.
Confundir a distância total com o número de passos, somando passos em vez de contar corretamente até a árvore.
tomada_decisao
cotidiano
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