Durante uma brincadeira no parque, as crianças empurram um carrinho de brinquedo. Se cada criança empurrar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira no parque, as crianças empurram um carrinho de brinquedo. Se cada criança empurrar o carrinho 3 metros, quantas vezes precisam empurrar para chegar a 15 metros?
- A) 3 vezes
- B) 4 vezes
- C) 5 vezes
- D) 6 vezes
- E) 7 vezes
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do problema. Cada empurrão leva o carrinho 3 metros, e o objetivo é percorrer 15 metros no total.
- Pense no método. Como cada empurrão avança sempre a mesma distância, o número de empurrões é o total percorrido dividido pela distância de cada empurrão.
- Faça a conta. 15 dividido por 3 é igual a 5. Conferindo: 5 empurrões de 3 metros somam 5 vezes 3 = 15 metros, exatamente o necessário.
- Verifique a resposta. Com 4 empurrões, o carrinho andaria apenas 12 metros, o que não basta. Logo, a resposta é 5 vezes, alternativa C.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A (3 vezes) é a própria distância de um empurrão, não o número de empurrões. A alternativa B (4 vezes) não alcança os 15 metros, pois 4 vezes 3 é 12. A alternativa D (6 vezes) ultrapassa o necessário, pois 6 vezes 3 é 18 metros. A alternativa E (7 vezes) também excede bastante a distância, chegando a 21 metros.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Calcule quantas vezes 3 metros cabem em 15 metros.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou o valor da distância de cada empurrão (3 metros) como se fosse a quantidade de empurrões, sem relacionar as duas grandezas.
O aluno provavelmente tentou uma estimativa ou dividiu de forma aproximada, parando em 4 empurrões sem verificar que 4 vezes 3 dá apenas 12 metros, faltando 3 metros.
Por que engana: Confundir a quantidade total de metros com a quantidade de empurrões, somando em vez de dividir.
5 vezes 3 metros resulta em 15 metros.
O aluno pode ter arredondado para cima por precaução ou contado um empurrão a mais, sem checar que 6 vezes 3 ultrapassa os 15 metros pedidos.
O aluno errou a operação ou fez uma contagem sem método, chegando a um número excessivo de empurrões; 7 vezes 3 dá 21 metros, muito além do necessário.
Raio-X da questão
multiplicação e divisão
fixacao
multiplicação e divisão · contagem
Revisar a relação entre multiplicação e divisão.
Confundir a quantidade total de metros com a quantidade de empurrões, somando em vez de dividir.
tomada_decisao
cotidiano
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