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Um grupo de crianças observa diferentes frutas. Elas notam que algumas são doces e outras azedas. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET05

Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de crianças observa diferentes frutas. Elas notam que algumas são doces e outras azedas. Qual propriedade as crianças estão explorando?

  1. A) Cor das frutas
  2. B) Textura das frutas
  3. C) Sabor das frutas
  4. D) Odor das frutas
  5. E) Tamanho das frutas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. As crianças observam frutas e notam que algumas são doces e outras azedas.
  2. Doce e azedo são qualidades percebidas pelo paladar, ou seja, descrevem o gosto do alimento.
  3. A propriedade que está sendo explorada é, portanto, o sabor das frutas, alternativa C.
  4. A alternativa A está errada porque cor é percebida pela visão e não diz nada sobre ser doce ou azedo.
  5. A alternativa B está errada porque textura descreve o toque, como liso, áspero ou macio, e não o gosto.
  6. A alternativa D está errada porque odor é percebido pelo olfato e, embora ajude a identificar frutas, não define se são doces ou azedas.
  7. A alternativa E está errada porque tamanho é uma medida física e não tem relação com o gosto da fruta.
  8. Conclusão: o gabarito C está correto.

💡 Dica: Identifique a propriedade das frutas mencionadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a observação de frutas à aparência visual, pensando que a cor indica o tipo de fruta e, por isso, seu gosto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a observação tátil com a experiência de comer a fruta, imaginando que a textura de frutas doces ou azedas seria o que as diferencia.

Por que engana: Confundir a propriedade do sabor com a textura ou a cor das frutas, escolhendo uma alternativa que não se relaciona diretamente com a observação feita.

C Correta

Esta é a propriedade que elas estão observando.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que o cheiro determina se a fruta é doce ou azeda, pois o odor também é percebido ao observar frutas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que frutas maiores são mais doces ou mais azedas, tomando uma característica visível como indicador do gosto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

propriedades das frutas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades das frutas · sabor dos alimentos

📚 Reveja

Revisar as características das frutas, como sabor.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a propriedade do sabor com a textura ou a cor das frutas, escolhendo uma alternativa que não se relaciona diretamente com a observação feita.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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