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Em uma auditoria ambiental, uma fábrica de aerossóis identificou cinco substâncias relacionadas às suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma auditoria ambiental, uma fábrica de aerossóis identificou cinco substâncias relacionadas às suas operações: clorofluorcarbonos (CFCs), dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), ozônio (O3) e dióxido de enxofre (SO2). O relatório técnico registra que os CFCs, ao alcançarem a estratosfera, são decompostos pela radiação ultravioleta e liberam átomos de cloro, que catalisam a decomposição do ozônio. O mesmo relatório associa o CO2 e o CH4 principalmente à intensificação do efeito estufa, o O3 estratosférico à absorção de radiação ultravioleta e o SO2 à formação de aerossóis e de chuva ácida. Com base no relatório, qual gás a fábrica deve evitar em seus processos para reduzir especificamente a destruição da camada de ozônio?

  1. A) Ozônio (O₃)
  2. B) Dióxido de enxofre (SO₂)
  3. C) Metano (CH₄)
  4. D) Dióxido de carbono (CO₂)
  5. E) Clorofluorcarbonos (CFCs)

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o gás que deve ser evitado para reduzir especificamente a destruição da camada de ozônio, ou seja, a substância que causa essa destruição segundo o relatório. Passo 2: O relatório diz que os CFCs, ao chegarem à estratosfera, são decompostos pela radiação ultravioleta e liberam átomos de cloro, que catalisam a decomposição do ozônio. Esse é o mecanismo direto de destruição da camada de ozônio descrito no texto. Passo 3: Assim, a resposta correta é a alternativa E, clorofluorcarbonos (CFCs). Passo 4: O ozônio (A) é justamente a substância que se deseja proteger, não a que deve ser evitada. O dióxido de enxofre (B) está associado a aerossóis e chuva ácida, não à destruição do ozônio segundo o relatório. O metano (C) e o dióxido de carbono (D) estão ligados ao efeito estufa, não ao mecanismo de destruição da camada de ozônio. Passo 5: O gabarito oficial E está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Identifique o gás que afeta a camada de ozônio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a camada de ozônio com o gás que a destrói, achando que, por ser o ozônio o alvo da proteção, ele deveria ser evitado nos processos. Ele não percebeu que o ozônio estratosférico é o que se quer preservar, pois absorve a radiação ultravioleta.

Por que engana: Confundir gases que contribuem para o efeito estufa com aqueles que destroem a camada de ozônio, escolhendo CO2 ou CH4.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o SO2 à poluição atmosférica em geral e, por isso, supor que ele também atacaria a camada de ozônio. Não observou que o relatório vincula o SO2 apenas à formação de aerossóis e chuva ácida.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter tomado como critério a ideia geral de gases de efeito estufa e de poluentes atmosféricos, esquecendo que o pedido é específico para a destruição do ozônio. O relatório associa o CH4 ao efeito estufa, não ao mecanismo do ozônio.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que, por ser o gás mais associado às mudanças climáticas, o CO2 também seria o principal responsável pela destruição da camada de ozônio. Confundiu os dois problemas ambientais, que são distintos, e não lembrou que o relatório associa o CO2 apenas ao efeito estufa.

E Correta

Os CFCs são transportados até a estratosfera, onde a radiação ultravioleta pode romper suas moléculas e liberar átomos de cloro. Esses átomos participam de ciclos catalíticos que convertem ozônio em oxigênio, reduzindo a concentração de ozônio estratosférico. O relatório diferencia esse efeito dos impactos ambientais associados às demais substâncias.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

gases que destroem ozônio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gases que destroem ozônio · efeito estufa

📚 Reveja

Revisar os efeitos dos gases sobre a camada de ozônio.

⚠️ Erro mais comum

Confundir gases que contribuem para o efeito estufa com aqueles que destroem a camada de ozônio, escolhendo CO2 ou CH4.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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