Em uma atividade em grupo, Carlos sempre fala muito e não deixa os outros se expressarem. Como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade em grupo, Carlos sempre fala muito e não deixa os outros se expressarem. Como isso pode afetar a dinâmica do grupo?
- A) Os colegas podem se sentir desmotivados a participar.
- B) Carlos se tornará o líder do grupo e será respeitado.
- C) Todos vão ouvir Carlos e aprender com ele.
- D) Carlos não se importa com o que os outros pensam.
- E) O grupo se tornará mais unido por causa de Carlos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como o comportamento de Carlos pode afetar a dinâmica do grupo. O enunciado descreve um colega que fala demais e impede os outros de se expressar. Passo 2: Em uma atividade em grupo, a participação de todos é essencial, e quando um integrante monopoliza a fala, os demais tendem a se calar, perder o interesse e deixar de contribuir. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta: os colegas podem se sentir desmotivados a participar, o que prejudica o trabalho coletivo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o enunciado não diz que Carlos é líder nem que é respeitado; ao contrário, o comportamento descrito costuma gerar incômodo. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a ideia de que todos aprenderão com Carlos ignora que os outros são impedidos de se expressar. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado não trata da indiferença de Carlos em relação às opiniões alheias, e sim do efeito de sua fala excessiva sobre o grupo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois um grupo em que uma pessoa domina a conversa e silencia as outras dificilmente se torna mais unido. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense nas consequências da falta de participação dos colegas.
Alternativa por alternativa
Quando um só fala, os outros podem se sentir excluídos.
O aluno pode ter associado falar muito a liderança, supondo que quem se destaca pela fala automaticamente é respeitado e assume o papel de líder.
Por que engana: O aluno pode achar que a fala excessiva de Carlos é positiva, acreditando que isso ajuda na aprendizagem do grupo.
O aluno pode ter imaginado que o conhecimento de quem fala mais sempre beneficia todos, sem considerar que os demais estão sendo impedidos de participar.
O aluno pode ter focado na ideia de que Carlos não se preocupa com os outros, desviando-se do efeito que o comportamento tem sobre a dinâmica do grupo, que é o foco da pergunta.
O aluno pode ter confundido intensa interação verbal com união do grupo, supondo que mais fala significa mais coesão, sem perceber que a exclusão dos demais enfraquece o grupo.
Raio-X da questão
dinâmica de grupo
diagnostico
dinâmica de grupo · interação social
Revisar a importância da participação de todos em atividades em grupo.
O aluno pode achar que a fala excessiva de Carlos é positiva, acreditando que isso ajuda na aprendizagem do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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