GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Média⏱ medio

Em uma lavoura próxima a um lago, o agricultor aplicou fertilizantes ricos em nitrato e fosfato antes de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lavoura próxima a um lago, o agricultor aplicou fertilizantes ricos em nitrato e fosfato antes de um período de chuvas intensas. Após o escoamento da água para o lago, foi observada uma proliferação de algas. Alguns dias depois, peixes morreram e a concentração de oxigênio dissolvido na água diminuiu. A análise indicou que o excesso de nutrientes alcançou o ambiente aquático. Com base no texto, qual processo ecológico explica a diminuição do oxigênio dissolvido e a morte dos peixes no lago?

  1. A) A fotossíntese das algas elevou permanentemente o oxigênio dissolvido.
  2. B) A chuva intensa diluiu os nutrientes e recuperou o equilíbrio do lago.
  3. C) A absorção dos nutrientes pelas algas impediu a decomposição da matéria orgânica.
  4. D) A eutrofização causada pelo excesso de nutrientes, seguida da decomposição da matéria orgânica.
  5. E) A entrada de nutrientes aumentou a transparência da água do lago.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma sequência: fertilizantes ricos em nitrato e fosfato são levados pela chuva até o lago, causando proliferação de algas.
  2. O excesso de nutrientes em ambiente aquático é o processo chamado eutrofização. Ele faz as algas e outros organismos se multiplicarem muito.
  3. Quando essas algas morrem, são decompostas por bactérias decompositoras, que consomem grande quantidade de oxigênio dissolvido na água.
  4. Com menos oxigênio disponível, os peixes não conseguem respirar adequadamente e morrem. Isso explica a sequência de eventos descrita no texto.
  5. Alternativa A está errada, pois a fotossíntese produz oxigênio apenas durante o dia e a luz, e o efeito não é permanente; o texto mostra queda do oxigênio.
  6. Alternativa B está errada, pois a diluição pela chuva não explica a proliferação de algas nem a queda de oxigênio, e o texto não indica recuperação do equilíbrio.
  7. Alternativa C está errada, pois as algas não impedem a decomposição; o que ocorre é justamente o aumento da matéria orgânica a ser decomposta.
  8. Alternativa E está errada, pois o aumento de algas torna a água mais turva e não mais transparente, além de o texto não mencionar transparência.
  9. Conclusão: a alternativa D é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os impactos ambientais e a saúde do solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a fotossíntese das algas aumenta o oxigênio de forma permanente, ignorando que a produção depende de luz e que a decomposição posterior consome mais oxigênio do que é produzido.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a chuva, por diluir os substâncias, restaura automaticamente o equilíbrio ecológico, sem considerar que os nutrientes já alcançaram o lago e causaram o desequilíbrio.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno supõe que, por absorverem nutrientes, as algas bloqueiam a decomposição, quando na verdade a morte delas aumenta a matéria orgânica a ser decomposta.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos e negativos dos fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade do solo e aumentam a biodiversidade.

D Correta

O nitrato e o fosfato transportados para o lago estimularam a proliferação de algas. Quando esse material morreu, sua decomposição por microrganismos consumiu o oxigênio dissolvido da água, provocando hipóxia e a morte de peixes. Esse conjunto de alterações caracteriza a eutrofização.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o aumento de nutrientes a águas mais limpas e transparentes, quando o crescimento excessivo de algas costuma deixar a água turva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

efeitos de fertilizantes químicos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

efeitos de fertilizantes químicos · biodiversidade no solo

📚 Reveja

Revisar os impactos dos fertilizantes químicos no meio ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos e negativos dos fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade do solo e aumentam a biodiversidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Respiração Celular e Fermentação

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.