Em uma microbacia do Cerrado, uma lavoura recebeu fertilizante contendo compostos de nitrogênio e fósforo em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma microbacia do Cerrado, uma lavoura recebeu fertilizante contendo compostos de nitrogênio e fósforo em quantidade superior à absorvida pelas plantas. Após chuvas intensas, parte desses nutrientes foi transportada para um córrego próximo. Técnicos observaram aumento de algas na água, redução do oxigênio dissolvido e morte de peixes. O relatório relacionou o fenômeno ao escoamento superficial do fertilizante. Com base no texto, qual consequência do uso excessivo de fertilizantes foi observada no ecossistema local?
- A) Impedir a morte dos peixes no córrego próximo.
- B) Aumentar o oxigênio dissolvido na água do córrego.
- C) Manter a qualidade da água após as chuvas intensas.
- D) Contaminar as águas por nutrientes do fertilizante.
- E) Reduzir a quantidade de algas no córrego próximo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve um excesso de fertilizante (nitrogênio e fósforo) que foi carregado pelas chuvas até um córrego, levando a aumento de algas, queda do oxigênio dissolvido e morte de peixes.
- Resolvendo por conta própria, a consequência observada no ecossistema é a contaminação da água por nutrientes do fertilizante, que provoca a eutrofização (crescimento excessivo de algas e consumo do oxigênio).
- A alternativa A está errada, pois a morte de peixes foi justamente observada, e não impedida.
- A alternativa B está errada, pois o oxigênio dissolvido diminuiu, e não aumentou.
- A alternativa C está errada, pois a qualidade da água foi prejudicada após as chuvas intensas.
- A alternativa E está errada, pois as algas aumentaram, e não diminuíram.
- Comparando com o gabarito oficial (D), há concordância: a alternativa D é a única que descreve a consequência observada no texto, a contaminação das águas por nutrientes do fertilizante.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais dos fertilizantes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a consequência do fertilizante com um efeito benéfico, supondo que os nutrientes protegeriam a vida aquática. Ele ignora que o texto relata explicitamente a morte de peixes.
O aluno pode ter associado nutrientes e crescimento de vegetação à ideia de mais oxigênio, sem perceber que o texto informa redução do oxigênio dissolvido. Trata-se de um raciocínio de senso comum (mais vida vegetal, mais oxigênio) que contraria o dado do texto.
O aluno pode ter entendido que a água se recupera naturalmente após chuvas, lendo a expressão 'chuvas intensas' como algo que limpa o córrego. O texto, porém, relata os efeitos negativos após as chuvas.
O excesso de nitrogênio e fósforo não absorvido pelas plantas foi levado pela chuva até o córrego. Esses nutrientes estimularam a proliferação de algas e provocaram redução do oxigênio dissolvido, caracterizando eutrofização e degradação da qualidade da água.
O aluno pode ter invertido a relação entre fertilizante e algas, achando que o excesso de nutrientes controlaria o crescimento de algas. O texto indica justamente aumento de algas na água.
Raio-X da questão
impactos dos fertilizantes
diagnostico
impactos dos fertilizantes · ecossistemas locais
Revisar os efeitos dos fertilizantes químicos no meio ambiente.
Confundir os efeitos positivos dos fertilizantes, como aumento da produção, com suas consequências negativas, como a contaminação das águas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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