Em uma reportagem sobre experiências de convivência democrática, pesquisadores compararam práticas de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reportagem sobre experiências de convivência democrática, pesquisadores compararam práticas de diferentes comunidades. Na filosofia Ubuntu, difundida em partes da África, a pessoa é compreendida em relação às outras, o que valoriza a responsabilidade mútua. Em assembleias de povos indígenas no Brasil, decisões coletivas podem envolver escuta dos participantes e busca de consenso. Embora essas práticas tenham histórias próprias, ambas mostram que regras de respeito, diálogo e responsabilidade ajudam grupos diversos a lidar com conflitos e a proteger a dignidade de seus integrantes. Com base no texto, qual alternativa avalia corretamente a importância da ética na convivência democrática, citando exemplos de diferentes culturas?
- A) A ética é indispensável à democracia, pois a responsabilidade mútua valorizada pelo Ubuntu e a escuta nas assembleias indígenas favorecem o diálogo, a proteção da dignidade e a solução de conflitos.
- B) A ética tem função secundária na democracia, pois a escuta nas assembleias indígenas resolve conflitos mesmo sem responsabilidade mútua.
- C) A ética é necessária somente quando faltam leis, pois o Ubuntu e as assembleias indígenas substituem regras formais por costumes comunitários.
- D) A ética é dispensável à democracia, pois a responsabilidade mútua do Ubuntu e a escuta nas assembleias indígenas limitam a liberdade individual.
- E) A ética é importante apenas no Ubuntu, pois a responsabilidade mútua africana oferece um modelo superior à escuta das assembleias indígenas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele cita dois exemplos de culturas diferentes: a filosofia Ubuntu, da África, que compreende a pessoa em relação às outras e valoriza a responsabilidade mútua, e as assembleias de povos indígenas do Brasil, que usam a escuta e a busca de consenso.
- Identifique a conclusão do texto. Ele afirma que, apesar das histórias próprias de cada prática, ambas mostram que regras de respeito, diálogo e responsabilidade ajudam grupos diversos a lidar com conflitos e a proteger a dignidade de seus integrantes. Ou seja, a ética (regras de respeito e responsabilidade) é o que sustenta a convivência.
- Compare com a pergunta, que pede a alternativa que avalia corretamente a importância da ética na convivência democrática, citando exemplos de diferentes culturas. A alternativa A faz exatamente isso: afirma que a ética é indispensável à democracia e cita o Ubuntu e as assembleias indígenas, relacionando-os ao diálogo, à dignidade e à solução de conflitos. Por isso, A está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B diminui a ética a função secundária, contrariando o texto, que associa o consenso à responsabilidade e ao respeito. C restringe a ética a quando faltam leis, algo que o texto não diz. D afirma que a ética é dispensável, o oposto do que o texto defende. E limita a ética ao Ubuntu, ignorando que o texto trata as duas práticas como exemplos equivalentes de convivência.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao discutir a ética.
Alternativa por alternativa
A alternativa correta relaciona a ética a práticas concretas apresentadas no texto: a responsabilidade mútua associada ao Ubuntu e a escuta voltada ao consenso em assembleias indígenas. Ela também explica por que essas práticas são importantes para a convivência democrática, sem afirmar que uma cultura seja superior à outra.
O aluno acredita que a escuta, sozinha, resolve conflitos e que a responsabilidade mútua é dispensável, subestimando o papel da ética.
O aluno supõe que costumes comunitários substituem regras éticas e que a ética só entra quando as leis formais faltam, algo que o texto não afirma.
O aluno entende que a responsabilidade e a escuta coletivas restringem a liberdade individual e, por isso, a ética seria dispensável, quando o texto defende justamente o contrário.
O aluno compara as duas práticas e conclui que apenas uma seria exemplo de ética, lendo o texto como se apresentasse um modelo superior, o que ele não faz.
Raio-X da questão
ética e convivência democrática
avaliacao
valores éticos e morais · convivência em sociedade
Revisar conceitos de ética e sua aplicação em diferentes culturas.
O aluno pode confundir a importância da ética com a ideia de que cada um deve cuidar apenas de si, desconsiderando o impacto coletivo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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