Durante um experimento na escola, as crianças misturaram água com tinta. O que aconteceu com a cor da água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento na escola, as crianças misturaram água com tinta. O que aconteceu com a cor da água?
- A) Ficou incolor
- B) Mudou de cor
- C) Ficou mais clara
- D) Mudou para vermelho
- E) Ficou com cheiro
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um experimento em que a água foi misturada com tinta. Ao misturar a tinta, a água recebe pigmentos coloridos e passa a ter uma cor diferente da original, que era transparente.
- Portanto, o que aconteceu com a cor da água foi que ela mudou de cor, alternativa B, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, porque a água não ficou incolor; a tinta justamente acrescenta cor ao líquido.
- A alternativa C está errada, porque ficar mais clara seria uma redução de intensidade de cor, mas a mistura com tinta produz coloração, não clareamento.
- A alternativa D está errada, porque o enunciado não informa qual tinta foi usada, então não há como afirmar que a cor final é vermelha; a resposta correta é mais geral e abrange qualquer cor resultante.
- A alternativa E está errada, porque o experimento trata de cor e não de cheiro, e o enunciado não menciona nenhuma observação olfativa.
- Conclusão: a mudança de cor é o resultado observável da mistura, e a alternativa B é a única que responde corretamente à pergunta sem depender de dados não informados.
💡 Dica: Observe a mudança de cor ao misturar os materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a tinta sumiu ou se dissolveu sem deixar cor, confundindo a transparência da água com o resultado da mistura.
Por que engana: Confundir a mudança de cor com a incoloridade, achando que a água não muda ao adicionar tinta.
A tinta altera a cor da água.
O aluno pode ter pensado que, ao juntar um material, a água fica diluída e perde intensidade, associando a mistura a clareamento em vez de adição de cor.
O aluno pode ter assumido que a tinta usada era vermelha, por ser a cor mais comum em exemplos escolares, acrescentando uma informação que não está no enunciado.
O aluno pode ter confundido a pergunta sobre a cor com uma propriedade sensorial, achando que a mistura altera o cheiro, como ocorre com alguns produtos químicos do cotidiano.
Raio-X da questão
mistura de cores
fixacao
mistura de cores · efeitos da mistura
Revisar como as cores se misturam e suas combinações.
Confundir a mudança de cor com a incoloridade, achando que a água não muda ao adicionar tinta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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