Durante a hora da história, o professor pergunta como os alunos se sentem ao ouvir a narrativa. O que as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a hora da história, o professor pergunta como os alunos se sentem ao ouvir a narrativa. O que as crianças podem dizer sobre suas emoções?
- A) Estou feliz porque a história é divertida.
- B) Não sei.
- C) A história é chata.
- D) Não gosto de ouvir histórias.
- E) É só uma história.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma fala em que a criança expresse o que sente ao ouvir a história, ou seja, uma emoção declarada em primeira pessoa. Passo 2: A alternativa A, Estou feliz porque a história é divertida, nomeia uma emoção (alegria) e indica o motivo, cumprindo exatamente o que foi pedido. Passo 3: A alternativa B, Não sei, não expressa nenhum sentimento, apenas ausência de resposta. Passo 4: A alternativa C, A história é chata, é um juízo sobre a história e não uma emoção da criança, embora transmita insatisfação. Passo 5: A alternativa D, Não gosto de ouvir histórias, fala de uma preferência geral e não descreve o que a criança sente naquele momento. Passo 6: A alternativa E, É só uma história, minimiza a narrativa e não revela emoção alguma. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas emoções que você já sentiu ao ouvir histórias.
Alternativa por alternativa
Essa é uma expressão clara de emoção.
Acredita que qualquer resposta serve, inclusive a ausência de sentimento, e que não saber responder já cumpre a pergunta sobre emoções.
Por que engana: As crianças podem responder de forma negativa ou indiferente, como 'não sei' ou 'é só uma história', sem explorar suas emoções.
Confunde avaliar a história com relatar a própria emoção, achando que um comentário negativo sobre o texto já é uma emoção expressa.
Generaliza a própria preferência por histórias como se fosse o sentimento pedido, sem perceber que a pergunta se refere ao momento da narrativa.
Entende a pergunta como uma opinião sobre o valor da história e responde com desinteresse, sem identificar que nenhuma emoção está sendo nomeada.
Raio-X da questão
emoções na narrativa
diagnostico
identificação de emoções · expressão verbal de sentimentos
Revisar como identificar e expressar emoções.
As crianças podem responder de forma negativa ou indiferente, como 'não sei' ou 'é só uma história', sem explorar suas emoções.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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