Durante uma aula de artes, um aluno precisa recortar uma tira de papel de 1,5 metros e colá-la em uma folha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de artes, um aluno precisa recortar uma tira de papel de 1,5 metros e colá-la em uma folha. Se ele usar 0,5 metro, quanto ainda terá disponível?
- A) 0,5 metro
- B) 1 metro
- C) 1,5 metros
- D) 1,2 metro
- E) 0,2 metro
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a quantidade inicial da tira de papel: 1,5 metro. Passo 2: Identifique a quantidade usada pelo aluno: 0,5 metro. Passo 3: Como o aluno quer saber o que sobra, subtraia o que foi usado do total: 1,5 - 0,5 = 1,0 metro. Passo 4: Conclusão: sobra 1 metro de tira, que corresponde à alternativa B. O gabarito oficial está correto. Por que as outras estão erradas: A) 0,5 metro é justamente a parte que foi usada, não a que sobrou. C) 1,5 metros é o comprimento total antes do corte, então ignora o recorte. D) 1,2 metro resulta de um erro na subtração decimal, pois 1,5 - 0,5 não é 1,2. E) 0,2 metro seria a sobra apenas se o corte tivesse sido de 1,3 metro, o que não é o caso.
💡 Dica: Subtraia o comprimento usado do total disponível.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu a pergunta e entendeu que a resposta é o valor que foi cortado, em vez do valor que restou na tira.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade total com a quantidade utilizada, subtraindo incorretamente.
1,5 m - 0,5 m = 1 m disponível.
O aluno achou que o corte não altera a tira ou repetiu o comprimento total, sem subtrair o pedaço usado.
O aluno errou a subtração com decimais, possivelmente alinhando mal as casas ou fazendo 15 - 5 e colocando a vírgula de forma incorreta.
O aluno subtraiu de forma incorreta, por exemplo tratando 1,5 como se fosse 1,3 ou trocando as casas decimais, chegando a um resto de 0,2.
Raio-X da questão
subtração de medidas
fixacao
subtração de medidas · medidas de comprimento
Revisar operações de subtração com medidas.
O aluno pode confundir a quantidade total com a quantidade utilizada, subtraindo incorretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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