Em uma aula, as crianças desenharam seus familiares. Como isso pode ajudar a entender a diversidade entre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, as crianças desenharam seus familiares. Como isso pode ajudar a entender a diversidade entre as pessoas?
- A) Mostra que todos têm a mesma aparência.
- B) Ajuda a ver que cada um tem uma família diferente.
- C) Faz com que as crianças se sintam iguais.
- D) Ensina que a aparência não é importante.
- E) É só uma atividade de desenho sem significado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como o desenho de familiares pode ajudar a entender a diversidade entre as pessoas. Diversidade significa existir variedade de modos de ser, de aparência e de organização familiar.
- Ao desenhar seus familiares, cada criança representa a própria família, que pode ter formatos, tamanhos, pessoas e vínculos diferentes. Quando as crianças comparam os desenhos, percebem que não existe um único modelo de família.
- Por isso a alternativa B está correta: ela afirma que a atividade ajuda a ver que cada um tem uma família diferente, o que expressa diversidade de forma direta e coerente com a atividade.
- A alternativa A está errada, pois a atividade mostra justamente o contrário, que as aparências e as famílias são variadas. A alternativa C está errada, pois a atividade valoriza diferenças e não faz as crianças se sentirem iguais. A alternativa D está errada, pois a atividade não trata a aparência como irrelevante, apenas mostra que ela varia. A alternativa E está errada, pois a atividade tem sentido pedagógico ao trabalhar a diversidade.
- Resposta final: alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as diferentes famílias e suas características.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que desenhar familiares revela uma padronização, como se todos desenhassem pessoas parecidas. Ele inverteu o objetivo da atividade, que é mostrar variedade.
Por que engana: Confundir a ideia de que todas as famílias são iguais, ignorando as diferenças que existem entre elas.
Cada família tem características próprias, refletindo a diversidade.
O aluno pode ter associado a atividade a momentos de união e pertencimento do grupo e concluído que ela iguala as crianças. Não percebeu que a diversidade é exatamente o foco.
O aluno pode ter entendido que, para respeitar a diversidade, é preciso ignorar diferenças visíveis, como a aparência. Essa ideia do senso comum confunde não discriminar com desconsiderar.
O aluno pode ter visto a atividade como uma tarefa lúdica sem objetivo educativo, sem perceber que o desenho serve como ponto de partida para discutir diferenças entre as famílias.
Raio-X da questão
diversidade familiar
diagnostico
diversidade familiar
Revisar o conceito de diversidade e suas manifestações na sociedade.
Confundir a ideia de que todas as famílias são iguais, ignorando as diferenças que existem entre elas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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