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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Média⏱ medio

Um estudante mediu a diagonal de um quadrado com lado de 4 cm. Qual é o tamanho da diagonal? (Use v2)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudante mediu a diagonal de um quadrado com lado de 4 cm. Qual é o tamanho da diagonal? (Use v2)

  1. A) 4v2 cm
  2. B) 4 cm
  3. C) 8 cm
  4. D) 2v2 cm
  5. E) 16 cm

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O quadrado tem lado l = 4 cm e queremos a diagonal d. Em um quadrado, a diagonal divide a figura em dois triângulos retângulos, cujos catetos medem 4 cm cada.
  2. Aplique o Teorema de Pitágoras: d^2 = 4^2 + 4^2 = 16 + 16 = 32.
  3. Tire a raiz quadrada: d = raiz de 32. Como 32 = 16 x 2, temos raiz de 32 = raiz de 16 x raiz de 2 = 4 raiz de 2. Logo, d = 4v2 cm (aproximadamente 5,66 cm).
  4. Conferência. A diagonal de um quadrado é sempre maior que o lado e vale lado x raiz de 2. Assim, 4 x raiz de 2 é a resposta. A alternativa B (4 cm) é igual ao lado, e a diagonal sempre é maior que o lado. A alternativa C (8 cm) é o dobro do lado, valor que seria a soma dos lados, não a diagonal. A alternativa D (2v2 cm) corresponde a lado dividido por 2 vezes raiz de 2, erro na multiplicação pelo fator. A alternativa E (16 cm) é a área do quadrado, não a diagonal.
  5. Gabarito. O gabarito oficial A está correto, pois a diagonal mede 4v2 cm.

💡 Dica: Calcule a diagonal usando a fórmula d = l√2.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cálculo correto da diagonal do quadrado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a diagonal tem o mesmo comprimento do lado, confundindo as duas medidas do quadrado.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno soma os dois lados (4 + 4 = 8) em vez de aplicar Pitágoras, tratando a diagonal como um caminho ao longo dos lados.

Por que engana: Confundir a fórmula da diagonal com a do perímetro ou área do quadrado, resultando em um valor incorreto.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica corretamente a ideia de raiz de 2, mas multiplica pelo fator errado, obtendo metade do valor correto (2 em vez de 4).

E Erradaerro: Conceitual

O aluno calcula a área do quadrado (4 x 4 = 16 cm^2) e esquece a unidade quadrada, confundindo área com comprimento da diagonal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da diagonal com a do perímetro ou área do quadrado, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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