Durante uma atividade em grupo, um aluno não consegue participar. O que você faria para ajudar esse aluno a se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, um aluno não consegue participar. O que você faria para ajudar esse aluno a se sentir incluído?
- A) Fazer tudo sozinho.
- B) Ignorar o colega.
- C) Perguntar ao colega como ele gostaria de participar.
- D) Criticar o colega por não participar.
- E) Encerrar a atividade sem o colega.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude ajuda um aluno que não consegue participar de uma atividade em grupo a se sentir incluído. O foco é a inclusão, ou seja, acolher o colega e criar condições para que ele participe.
- Analisando as ações, a alternativa C sugere perguntar ao colega como ele gostaria de participar. Essa atitude demonstra interesse genuíno, respeita a autonomia do aluno e permite identificar a barreira real (timidez, dificuldade com a tarefa, falta de papel definido etc.) para buscar uma solução junto com ele. Por isso, C é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- As demais alternativas são erradas porque: A) fazer tudo sozinho exclui o colega e retira dele a oportunidade de participar; B) ignorar o colega é justamente a forma de excluí-lo; D) criticar o colega gera constrangimento e aumenta o afastamento; E) encerrar a atividade sem o colega é uma exclusão explícita, que impede qualquer participação.
- Conclusão: a inclusão exige diálogo e escuta, e a pergunta direta ao colega é o primeiro passo para adaptar a participação às suas necessidades.
💡 Dica: Pense em estratégias de inclusão e empatia.
Alternativa por alternativa
Acredita que resolver a tarefa sozinho evita o conflito e garante o resultado do grupo, sem perceber que isso reforça a exclusão do colega.
Entende que não cobrar nem interagir com o colega é uma forma de respeito, quando na verdade o silêncio e a indiferença o deixam ainda mais isolado.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o colega ou criticá-lo, em vez de buscar a inclusão.
Essa ação promove a inclusão e o respeito.
Confunde cobrança com motivação, imaginando que repreender o colega fará com que ele participe; isso gera constrangimento e não inclusão.
Interpreta a 'solução' como eliminar o problema, encerrando a atividade para o grupo, sem considerar que a proposta é justamente incluir o aluno.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
inclusão social · trabalho em grupo
Revisar práticas de inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o colega ou criticá-lo, em vez de buscar a inclusão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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