Durante uma atividade em grupo, você percebe que um colega não está conseguindo participar. Como você poderia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, você percebe que um colega não está conseguindo participar. Como você poderia ajudá-lo?
- A) Ignoraria e deixaria ele de lado.
- B) Tentaria entender o que ele precisa.
- C) Faria tudo sozinho para não atrasar.
- D) Criticaria sua falta de atenção.
- E) Ficaria preocupado e não faria nada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede uma forma de ajudar um colega que não consegue participar de uma atividade em grupo, ou seja, a resposta deve envolver uma atitude de apoio e cooperação.
- Analise cada alternativa à luz dessa exigência. A alternativa B, 'Tentaria entender o que ele precisa', é a única que propõe uma ação concreta de ajuda: descobrir a causa da dificuldade (falta de compreensão da tarefa, timidez, insegurança, falta de material etc.) para então oferecer o apoio adequado.
- Verifique por que as outras alternativas não servem. A alternativa A é errada porque deixar o colega de lado aumenta a exclusão, em vez de ajudá-lo. A alternativa C é errada porque fazer tudo sozinho não ajuda o colega a aprender nem a participar, apenas esconde o problema. A alternativa D é errada porque criticar a falta de atenção é uma atitude punitiva que tende a aumentar a dificuldade dele. A alternativa E é errada porque se preocupar sem agir não resolve nada.
- Conclusão. Ajudar alguém começa por entender a necessidade dessa pessoa; somente depois é possível oferecer uma ajuda eficaz. Por isso, a alternativa B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de inclusão e apoio ao colega.
Alternativa por alternativa
Acredita que, em trabalho em grupo, o melhor é não se envolver com quem está com dificuldade, como se a responsabilidade fosse apenas de quem não participa.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de ajudar com a de ignorar ou criticar, optando por alternativas que não promovem a colaboração.
Compreender as dificuldades é fundamental para ajudar.
Confunde ajudar com substituir: acha que resolver a tarefa pelo colega evita atrasos, mas isso impede o colega de participar e aprender.
Entende que chamar atenção para a falha do colega pode motivá-lo, desconsiderando que a crítica tende a gerar constrangimento e afastamento.
Acredita que demonstrar preocupação já basta como ajuda, sem perceber que a questão exige uma ação concreta e não apenas um sentimento.
Raio-X da questão
participação em grupo
diagnostico
trabalho em grupo · comunicação efetiva
Revisar estratégias de inclusão em atividades coletivas.
O aluno pode confundir a ideia de ajudar com a de ignorar ou criticar, optando por alternativas que não promovem a colaboração.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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