Durante uma atividade em grupo, você percebe que um colega não está participando. O que você pode fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, você percebe que um colega não está participando. O que você pode fazer para incluir esse colega?
- A) Ignorar o colega.
- B) Perguntar se ele quer participar.
- C) Fazer a atividade sem ele.
- D) Criticar seu comportamento.
- E) Fingir que ele está participando.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que inclua um colega que não está participando de uma atividade em grupo. Passo 2: A ideia central é a inclusão, ou seja, convidar o colega a participar de forma respeitosa e aberta. Passo 3: A alternativa B, perguntar se ele quer participar, é a única que promove essa inclusão, pois demonstra interesse, dá ao colega a chance de se manifestar e pode revelar o motivo do afastamento. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignorar o colega reforça o isolamento. Passo 5: A alternativa C está errada, pois fazer a atividade sem ele exclui o colega do trabalho. Passo 6: A alternativa D está errada, pois criticar o comportamento do colega tende a afastá-lo ainda mais do grupo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois fingir que ele participa não o inclui de verdade e ignora a situação real. Passo 8: Portanto, o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em maneiras de envolver o colega na atividade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para não atrapalhar o grupo ou evitar conflito, basta deixar o colega de lado. Assim, confunde neutralidade com inclusão.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o colega é uma forma aceitável de lidar com a situação, não percebendo a importância da inclusão.
Isso demonstra interesse em incluí-lo.
O aluno pode ter pensado que, se o colega não participa, o grupo deve seguir sem ele para não atrasar a tarefa. Não percebe que a atividade deve buscar incluir todos.
O aluno pode ter interpretado que a falta de participação é uma falha do colega que merece repreensão direta. Esquece que a crítica tende a aumentar o afastamento.
O aluno pode ter achado que basta aparentar inclusão, por exemplo registrando o nome do colega sem envolvê-lo de fato. Confunde aparência de participação com participação real.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
importancia da inclusao · interacao social
Revisar estratégias de inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que ignorar o colega é uma forma aceitável de lidar com a situação, não percebendo a importância da inclusão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade em grupo, um colega ficou de fora e não participou. O que você poderia fazer para incluí-lo?
- Durante uma atividade em grupo, um colega se recusa a participar e fica isolado. O que você poderia fazer para incluí-lo…
- Durante uma atividade em grupo, você percebe que um colega não está conseguindo participar. Como você poderia ajudá-lo?
- Durante uma atividade em grupo, um colega não quer participar. O que você deve fazer?
- Durante uma atividade em grupo, o que você deve fazer se um colega não quiser participar?
- Imagine que você está em um grupo e alguém não está participando. Qual seria uma boa forma de incluí-lo na atividade?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog