Durante uma atividade em grupo, um colega se recusa a participar e fica isolado. O que você poderia fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, um colega se recusa a participar e fica isolado. O que você poderia fazer para incluí-lo e melhorar a situação?
- A) Ignorar e continuar a atividade.
- B) Chamar o colega para se juntar a vocês.
- C) Contar para o professor sobre a situação.
- D) Fazer piadas sobre ele para chamar atenção.
- E) Decidir que não precisam dele para se divertir.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que inclua um colega isolado e melhore o clima do grupo. Passo 2: A alternativa B, chamar o colega para se juntar a vocês, é a ação direta de inclusão: convida, acolhe e dá a ele a chance de participar, o que pode mudar a situação. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar o colega mantém o isolamento. Passo 4: A alternativa C está errada porque contar ao professor pode ajudar em casos graves, mas não é a primeira medida para incluir o colega e não é o que a pergunta pede. Passo 5: A alternativa D está errada porque fazer piadas sobre ele é humilhação e agrava a exclusão. Passo 6: A alternativa E está errada porque decidir que não precisam dele reforça a exclusão em vez de combatê-la. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é a única que promove inclusão de forma ativa e respeitosa. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que a melhor saída é não se envolver, como se a recusa do colega fosse problema só dele e o grupo não tivesse responsabilidade em acolhê-lo.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o colega é a melhor opção, pensando que ele não se importa com a atividade.
Isso pode ajudá-lo a se sentir incluído.
Entende que a questão pede transferir o problema para uma autoridade, em vez de agir diretamente para incluir o colega no grupo.
Acha que o humor à custa do colega pode chamar atenção de forma positiva e integrá-lo, sem perceber que isso constitui zombaria e aumenta a exclusão.
Imagina que a diversão do grupo justifica deixar alguém de fora, sem entender que exclusão intencional é uma forma de discriminação e não resolve o problema.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
valores de inclusão · trabalho em grupo
Revisar estratégias de inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que ignorar o colega é a melhor opção, pensando que ele não se importa com a atividade.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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