Observe as frutas: 4 maçãs e 6 peras. Qual é a relação entre o número de maçãs e peras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe as frutas: 4 maçãs e 6 peras. Qual é a relação entre o número de maçãs e peras?
- A) Mais maçãs do que peras.
- B) Igual quantidade de maçãs e peras.
- C) Menos peras do que maçãs.
- D) Mais peras do que maçãs.
- E) Somente 1 maçã e 1 pera.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que há 4 maçãs e 6 peras.
- Comparamos as quantidades: 6 é maior que 4, portanto há mais peras do que maçãs.
- A alternativa D, 'Mais peras do que maçãs', corresponde exatamente a essa relação, sendo a correta. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque afirma o contrário: há menos maçãs do que peras. A alternativa B está errada porque 4 e 6 não são quantidades iguais. A alternativa C está errada porque inverte a comparação, dizendo que há menos peras, quando há mais. A alternativa E está errada porque não compara as quantidades, apenas menciona uma maçã e uma pera, que não correspondem aos números do enunciado.
💡 Dica: Compare a quantidade de maçãs com a de peras.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a comparação entre os dois números, achando que 4 é maior que 6 ou ignorando qual grupo tem mais unidades.
Por que engana: Confundir a quantidade de maçãs e peras, afirmando que há mais maçãs do que peras.
O aluno não reconheceu que 4 e 6 são valores diferentes, possivelmente confundindo a quantidade de frutas com o número de tipos de fruta.
O aluno inverteu a relação de 'mais' e 'menos', interpretando que a quantidade de peras é menor quando, na verdade, é maior.
Correto, 6 peras e 4 maçãs.
O aluno confundiu a pergunta sobre a relação entre quantidades com a contagem de unidades, achando que a questão pede apenas um exemplo de cada fruta.
Raio-X da questão
relação entre quantidades
diagnostico
contagem de objetos · comparação de quantidades
Revisar como comparar quantidades.
Confundir a quantidade de maçãs e peras, afirmando que há mais maçãs do que peras.
tomada_decisao
cotidiano
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