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Escolha a alternativa que representa corretamente a quantidade de maçãs: 3, 4, 5. Qual é a quantidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha a alternativa que representa corretamente a quantidade de maçãs: 3, 4, 5. Qual é a quantidade correspondente ao número 4?

  1. A) 3 maçãs
  2. B) 4 maçãs
  3. C) 5 maçãs
  4. D) 2 maçãs
  5. E) 1 maçã

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a quantidade de maçãs correspondente ao número 4.
  2. Na própria lista apresentada (3, 4, 5), o número 4 aparece como a quantidade a ser representada, ou seja, quatro maçãs.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, 4 maçãs, que coincide com o número pedido.
  4. A alternativa A está errada porque associa o número 4 ao 3, que é o número anterior na sequência.
  5. A alternativa C está errada porque corresponde ao número 5, que é o último da lista e não o pedido.
  6. A alternativa D está errada porque o número 2 não aparece na lista apresentada.
  7. A alternativa E está errada porque o número 1 também não faz parte da lista e não corresponde ao 4.
  8. O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a resolução obtida.

💡 Dica: Conte as maçãs para encontrar a resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter se confundido com a posição ou a sequência, tomando o 3 (número anterior ao 4 na lista) como resposta.

Por que engana: Confundir o número escrito com a quantidade real, escolhendo uma quantidade diferente da indicada pelo número.

B Correta

Corresponde ao número 4.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a lista e escolhido o último número apresentado, sem relacionar com o número pedido (4).

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supostamente invertido ou deslocado a contagem, associando o 4 a um número que nem aparece na lista dada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a pergunta pedia apenas uma unidade ou o menor valor possível, ignorando a correspondência direta entre o número 4 e a quantidade de maçãs.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

quantidade de maçãs

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de numeros · contagem de objetos

📚 Reveja

Revisar a contagem de objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número escrito com a quantidade real, escolhendo uma quantidade diferente da indicada pelo número.

🏫 Contexto

cotidiano

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