Em uma horta escolar, plantas receberam um fertilizante contendo magnésio. Após quatro semanas, as folhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta escolar, plantas receberam um fertilizante contendo magnésio. Após quatro semanas, as folhas apresentaram maior área e maior concentração de amido. Em folhas mantidas sob iluminação, os pesquisadores também registraram aumento na absorção de gás carbônico e na liberação de gás oxigênio em comparação com as plantas que não receberam o fertilizante. Com base nessas observações, qual processo biológico explica diretamente a produção de amido e a liberação de gás oxigênio nas folhas das plantas fertilizadas?
- A) Fotossíntese
- B) Transpiração
- C) Respiração celular
- D) Fermentação
- E) Divisão celular
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado descreve: nas folhas iluminadas, as plantas fertilizadas absorveram mais gás carbônico, liberaram mais gás oxigênio e acumularam mais amido. Esse conjunto de observações aponta para um processo que usa luz, gás carbônico e água para produzir matéria orgânica e liberar oxigênio.
- Lembre o papel do magnésio. Ele é um componente central da molécula de clorofila, pigmento que capta a energia luminosa. Com mais magnésio disponível, a planta forma mais clorofila e aproveita melhor a luz.
- Relacione tudo ao processo correto. Na fotossíntese, a energia luminosa captada pela clorofila é usada para transformar gás carbônico e água em glicose, que a planta converte em amido para armazenamento, enquanto o oxigênio é liberado. Por isso a fotossíntese explica diretamente tanto a produção de amido quanto a liberação de oxigênio.
- Analise por que as outras alternativas não explicam diretamente o quadro. A transpiração é apenas a perda de vapor de água pelos estômatos, não produz amido nem libera oxigênio como resultado principal. A respiração celular consome oxigênio e libera gás carbônico, sendo o inverso das trocas observadas. A fermentação ocorre em ambiente com pouco ou nenhum oxigênio e não gera liberação de oxigênio. A divisão celular explica o aumento de tecido, mas não a produção de amido nem a liberação de oxigênio.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o processo biológico relacionado ao crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
A fotossíntese utiliza gás carbônico e água, na presença de luz, para produzir matéria orgânica, como o amido, e libera gás oxigênio. Os dados apresentados — maior absorção de gás carbônico, maior liberação de oxigênio e maior concentração de amido — caracterizam esse processo.
O aluno pode confundir a saída de vapor de água pelos estômatos, que ocorre nas folhas, com um processo de produção de substâncias. Ele imagina que, por haver intensa atividade nas folhas, a transpiração seja responsável pela formação de amido.
O aluno pode associar a respiração apenas à entrada de oxigênio e à energia, sem lembrar que ela consome oxigênio e libera gás carbônico. Ele supõe que a respiração seja a responsável pela liberação de oxigênio observada.
O aluno pode entender a fermentação como o processo geral de produção de energia nas células vegetais, sem perceber que ela ocorre em ausência ou escassez de oxigênio e não libera oxigênio. Ele associa o termo a 'produção de substâncias' e marca a alternativa por essa semelhança.
O aluno pode ter se concentrado no aumento da área foliar e interpretar que o crescimento da planta explica diretamente o acúmulo de amido e a liberação de oxigênio. Ele não separa o crescimento do tecido do processo bioquímico que produz essas substâncias.
Raio-X da questão
crescimento das plantas
avaliacao
fotossíntese · respiração celular
Revisar os processos de fotossíntese e crescimento vegetal.
Confundir o processo de fotossíntese com a respiração celular, acreditando que ambas são a mesma coisa.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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