Ao observar a cor das frutas, uma criança nota que as maçãs são vermelhas e as bananas são amarelas. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar a cor das frutas, uma criança nota que as maçãs são vermelhas e as bananas são amarelas. O que essa observação representa?
- A) As maçãs são azuis.
- B) As bananas são verdes.
- C) As maçãs e bananas têm cores diferentes.
- D) As maçãs não têm cor.
- E) As frutas são iguais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A criança observou duas frutas e registrou a cor de cada uma: as maçãs são vermelhas e as bananas são amarelas.
- Comparando os dois registros, vemos que as cores são diferentes (vermelho e amarelo), e isso é exatamente o que a alternativa C afirma: as maçãs e bananas têm cores diferentes.
- A alternativa A está errada, pois a observação diz que as maçãs são vermelhas, não azuis.
- A alternativa B está errada, pois a observação diz que as bananas são amarelas, não verdes.
- A alternativa D está errada, pois a observação atribui uma cor às maçãs (vermelha), o que contraria a ideia de que não têm cor.
- A alternativa E está errada, pois as frutas têm cores diferentes, portanto não são iguais nesse aspecto.
- Conclusão: a observação representa uma comparação entre as cores das frutas, que são diferentes. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique o que a observação das cores representa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter trocado ou confundido a cor da maçã, lembrando de outra fruta ou da cor de algo azul, sem reler o dado do enunciado.
Por que engana: Confundir as cores das frutas, afirmando que maçãs são de outra cor que não vermelha.
O aluno pode ter associado a banana a uma cor verde, pensando na banana ainda não madura, sem seguir o que a criança observou.
A observação é correta.
O aluno pode ter entendido que, por ser apenas uma observação de frutas, não há cor a registrar, confundindo a ausência de informação sobre cor com a ausência de cor.
O aluno pode ter generalizado que todas as frutas são parecidas por serem alimentos comuns, ignorando que a observação aponta cores distintas.
Raio-X da questão
cores das frutas
fixacao
identificação de cores · observação de frutas
Revisar as cores e características das frutas.
Confundir as cores das frutas, afirmando que maçãs são de outra cor que não vermelha.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Uma criança observa que a maçã é vermelha e a banana é amarela. Qual propriedade ela está analisando?
- Uma criança está explorando diferentes frutas. Ela percebe que a banana é amarela e tem cheiro doce. Que propriedade a…
- Em um experimento com frutas, você observa que uma maçã é vermelha, enquanto uma banana é amarela. O que você pode…
- Observe a cor das frutas: a banana é amarela, a maçã pode ser vermelha ou verde. Como essas cores podem ser relacionadas…
- Em uma feira, Miguel observa três tipos de frutas: maçãs, bananas e laranjas. Ele nota que as maçãs são vermelhas, as…
- Durante um experimento, você e seus amigos observaram diferentes frutas. Uma maçã era vermelha, uma banana era amarela e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog